Comment gérer le comportement agressif chez les tout-petits

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Dans cet article

  • Que pouvez-vous attendre de la naissance Ă  3 ans?
  • Quelles sont les causes de l'agressivitĂ© chez les tout-petits?
  • RĂ©pondre Ă  l'agression de votre tout-petit
  • StratĂ©gies clĂ©s pour faire face Ă  l'agression
  • RĂ©duire au minimum les problèmes de colère des tout-petits
  • Quand demander un avis mĂ©dical?

Comme la plupart des aspects du développement, le comportement agressif des tout-petits est une phase naturelle qui nécessite un peu d’aide de la part des parents et des psychologues pour enfants. Vous constaterez peut-être que votre enfant présente ses émotions de manière expressive plutôt que de les verbaliser. Votre tout-petit frappe peut-être les autres, enlève des objets, jette des objets ou pointe des objets à tout moment. Vers l’âge de 8 mois à 3 ans, l’identité de votre tout-petit commence à prendre forme dès qu’ils se rendent compte qu’ils sont des êtres séparés de leurs parents et de ceux qui les entourent. Bien que cela les rende plus indépendants, cela peut aussi les rendre agressivement expressifs.

Les enfants ayant des tendances comportementales agressives ont du mal à «se calmer» et ont du mal à gérer leurs émotions. En tant que parent, votre travail consiste à comprendre ce qui motive votre enfant et à lui faire part de ses sentiments de manière calme et non agressive. Résoudre les problèmes de mordu et de maltraitance nécessite beaucoup de temps et de patience, mais avec le soutien et les encouragements appropriés, votre tout-petit apprendra à surmonter ses problèmes dans quelques mois ou un an. Continuez votre lecture pour en apprendre davantage sur l'agression des tout-petits et sur ce que vous pouvez pour aider un tout-petit en colère.

Que pouvez-vous attendre de la naissance Ă  3 ans?

Votre enfant subit différents modes ou étapes d'agression de la naissance à l'âge de 3 ans. Voici ce que vous devez comprendre à leur sujet.

1. Naissance Ă  12 mois

Rickey veut un carré de chocolat pour le dessert mais reçoit un bol de tranches de banane. En dehors de ces tranches volant à travers la pièce et atterrir splat sur le sol. Lorsque sa mère essaie de le nourrir directement, il se balance les mains sur le visage, se fâche et s'agite. Sa mère se sent frustrée.

Ceci est un exemple typique d'un signe d'agression au cours de cette étape. Il est important de réaliser que votre petit apprend à explorer le monde à travers ses sens, ce qui se traduit souvent par de grandes ou énormes réactions. Mordre, attraper, tirer, secouer et laisser tomber ou même se taper dessus est tout à fait normal et ils s'attendent à voir ce qui se passe. Ne pas nourrir le carburant avec le feu. Les enfants vous mordent même pendant l'allaitement mais ne perdent pas votre sang-froid. Il ne veut pas vous blesser ou vous faire du mal. Soyez doux, patient et compréhensif. Après tout, ils ne font qu'explorer et voir ce qui se passe.

2. Un Ă  deux ans

Timmy, âgé de 18 mois, explore le téléphone portable de sa mère et navigue sur YouTube avec des vidéos amusantes sur les chats. Lorsque vous écrasez quelques boutons sur le téléphone, des images mystérieuses ou inappropriées apparaissent. Sa mère, Sarah, prend son téléphone portable en un rien de temps et Timmy commence à pleurer et à jeter des objets dans la maison.

L’agression des tout-petits culmine entre un et deux ans. Pendant ce temps, ils ont tendance à développer des sentiments forts tout en développant lentement leur sens de l'empathie. Puisqu'ils ne comprennent pas complètement l'empathie et qu'ils sont en phase d'apprentissage, ils peuvent avoir recours à un comportement agressif ou faire preuve d'un manque de contrôle de soi en exprimant leurs sentiments par des actions. Si un autre enfant vole une voiture miniature de votre enfant, il se peut que votre enfant finisse par cogner sur la tête de cet enfant au lieu de le lui demander.

3. Deux Ă  trois ans

C'est la première journée de Morty à la garderie et il se sent triste que sa mère l'ait laissé tout seul. Lorsque d'autres enfants tentent de venir le réconforter ou de jouer avec lui, il les repousse simplement. Rosy, l'enseignante de la garderie, s'approche de lui de près et tente de l'encourager, mais on lui répond avec une raclée des poings. Elle ne perd pas son calme et s'approche simplement de nouveau pour lui expliquer pourquoi jouer avec les autres le réconfortera et comment sa maman reviendra le chercher après quelques heures. Morty se calme et commence lentement à participer au groupe.

Lorsque les enfants en bas âge sont submergés par les émotions suscitées par des situations pénibles, ils ont recours à des coups de poing et à des coups de pied ou plus. Cela s’avère être un défi aussi bien pour les parents que pour les enseignantes en garderie, car c’est affreux de les vivre. Vous pensez peut-être que les réponses émotionnelles de votre enfant seront régulées, mais la vérité est que, entre deux et trois ans, votre enfant n'a pas le contrôle de son impulsion pour s'empêcher de faire les choses qu'il souhaite. C’est pourquoi les parents et les responsables de garderie doivent faire preuve de calme et de réactivité lors des épisodes de comportement agressif âgés de 2 à 3 ans plutôt que de se sentir frustrés car le contrôle des impulsions se développe et qu’ils n’ont pas le contrôle total de la situation ou de leur situation. actes.

Quelles sont les causes de l'agressivité chez les tout-petits?

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Tous les enfants et les familles ne se ressemblent pas. Pensez-y avant de plonger plus profondément dans l'analyse des tendances agressives de votre tout-petit. Voici ce que vous devez penser à apprendre à empêcher un enfant de frapper les autres

  • Votre enfant agit-il de manière agressive uniquement dans certaines situations?
  • Comment rĂ©agissez-vous lorsque votre enfant se comporte de manière agressive avec vous?
  • La soi-disant rĂ©action que votre enfant montre est-elle utile ou blessante pour son propre bien-ĂŞtre ou sa propre situation?

Les causes de l'agression chez les enfants en bas âge sont liées à des signes communs et à des symptômes médicaux. Elles sont-

  • Troubles de l'humeur - Les enfants bipolaires ont tendance Ă  devenir agressifs lorsqu'ils entrent dans leurs stades maniaques. Lorsqu'ils sont dĂ©primĂ©s, ils deviennent irritables, de mauvaise humeur et s'en prennent parfois Ă  eux.
  • Psychose - Diverses maladies psychotiques sont liĂ©es Ă  des Ă©pisodes d'agression chez les enfants. Les enfants prĂ©disposĂ©s Ă  la schizophrĂ©nie rĂ©pondent Ă  leurs stimuli internes en Ă©tant craintifs, paranoĂŻaques, mĂ©fiants et ont tendance Ă  se prendre pour leur propre dĂ©fense.
  • Frustration - Les enfants qui ont des problèmes cognitifs ou de communication deviennent frustrĂ©s Ă  cause de leur manque de compĂ©tences dĂ©veloppĂ©es. En consĂ©quence, ils sont incapables de verbaliser ce qu'ils ressentent et de s'en prendre Ă  eux.
  • ImpulsivitĂ© - Les troubles du comportement perturbateurs, tels que le TDAH et l'ODD, sont liĂ©s Ă  un manque de capacitĂ© de dĂ©cision et Ă  l'impulsivitĂ©. Souvent, les enfants atteints de ces troubles ne pensent pas Ă  ce qu'ils font et agissent de manière impulsive avec dĂ©fi et agressivitĂ©.
  • Trouble des conduites (CD) - Dans ce cas, les enfants deviennent intentionnellement blessants, malveillants et provocants. Ils ne tiennent pas compte des consĂ©quences de leurs actes et continuent malgrĂ© tout. Un pronostic et un mode de traitement diffĂ©rents sont nĂ©cessaires pour cette maladie.
  • Blessure - Des Ă©pisodes d’épilepsie aux blessures subies par le lobe frontal, il n’existe aucune circonstance explicable concernant leurs Ă©pisodes d’agression, car ils peuvent rĂ©sulter d’une blessure.
  • Traumatisme - Bien que cela soit très rare, les facteurs de stress induits par un traumatisme entraĂ®nent une agression chez les enfants. Si le comportement agressif continue de se reproduire frĂ©quemment, cela pourrait alors reprĂ©senter des Ă©motions sous-jacentes faisant surface Ă  la suite du traumatisme / de la situation.

RĂ©pondre Ă  l'agression de votre tout-petit

Il est naturel de se sentir en colère, frustré ou jaloux ou lorsque votre tout-petit passe de joie à mauvaise humeur ou prend parti avec quelqu'un sans raison. La façon dont vous répondez à l’agressivité compte pour vous et voici les trois étapes (ou étapes) pour répondre à l’agression de votre tout-petit.

Étape 1. Analysez et essayez de comprendre votre tout-petit

La première étape pour réagir à l'agression de votre enfant ou pour traiter les enfants mordants consiste simplement à l'observer et à essayer de la comprendre. Analysez les raisons sous-jacentes de son agression. D'où est ce que ça vient? Réagit-il de manière agressive dans certains endroits ou dans certaines situations? Cela se produit-il dans un environnement particulier ou réagit-il à des déclencheurs dans différents environnements?

D'autres questions que vous pourriez vous poser pour une meilleure analyse sont-

  • Que le comportement soit ou non envers une personne ou un groupe de personnes
  • Que le comportement soit dirigĂ© ou non vers des personnes apparentĂ©es / concernĂ©es dans des cercles autour de lui
  • Le comportement est-il normal en fonction de son âge et de son stade de dĂ©veloppement?
  • Le comportement agressif s'adresse-t-il uniquement aux Ă©trangers?
  • Le comportement qui vous concerne uniquement est-il dĂ» Ă  vos Ă©vĂ©nements passĂ©s personnels et Ă  vos expĂ©riences de vie?

Étape 2. Répondez à votre tout-petit selon votre apprentissage

Voici quelques façons de comment faire face à la frappe des tout-petits en fonction de vos propres observations.

  • Conseils de prĂ©vention - Votre enfant peut ĂŞtre timide en rencontrant de nouvelles personnes ou en rencontrant des proches lors d'Ă©vĂ©nements. Avant de l'emmener auxdits Ă©vĂ©nements, essayez de prendre des photos de nouvelles personnes qu'il / elle est sur le point de rencontrer et prĂ©sentez-les en pointant votre doigt sur leurs photos et en les dĂ©crivant de manière amicale. Un autre bon moyen de renforcer ceci est de jouer Ă  des jeux d’imitation, comme prĂ©tendre aller Ă  un pique-nique avec les membres de la famille ou les membres de la famille afin de prĂ©parer votre enfant mentalement Ă  communiquer avec lui le moment venu. Chaque fois que vous amenez votre enfant Ă  des rĂ©unions de famille ou Ă  des Ă©vĂ©nements familiaux, dites Ă  vos amis et aux membres de votre famille Ă©largie de ne pas vous prĂ©cipiter pour des câlins, mais de leur permettre de donner Ă  votre enfant le temps nĂ©cessaire pour se rĂ©chauffer.
  • Aviser d'un Ă©vĂ©nement Ă  venir - Si vous envisagez d'emmener votre enfant Ă  la garderie, faites-le savoir tĂ´t et donnez-leur des options telles que «Quelle musique voulez-vous jouer dans la voiture?» Ou «Quel livre voulez-vous? lire en conduisant Ă  la garderie?
  • Aidez-les Ă  gĂ©rer leurs Ă©motions et leurs sentiments - Un peu de conscience de soi aidera votre enfant Ă  gĂ©rer ses Ă©motions et ses sentiments de manière saine et positive. Par exemple, si vous avez un enfant qui a du mal Ă  passer d'une activitĂ© Ă  une autre, par exemple, arrĂŞter de jouer ce qu'il joue pour aller Ă  la garderie en voiture, donnez-lui la possibilitĂ© de faire autre chose en tant qu'aide transitoire. Par exemple, lire un livre dans la voiture ou jouer avec une roulette sur le chemin de la garderie. Parfois, lorsque les enfants s'accrochent Ă  quelque chose, vous devez offrir quelque chose de plus amusant pour les faire bouger et leur permettre ainsi de passer en douceur Ă  la prochaine activitĂ© sans ressentir de la colère ou de la frustration.

Étape 3. Aidez votre tout-petit à apprendre de ses actions

Votre tout-petit développe ses capacités de pensée logique et rationnelle à cet âge. Aidez-les à associer leurs pensées à leurs actions. Voici comment-

  • Montrer les consĂ©quences de leurs actions - Si votre enfant frappe un autre enfant. Montrez-leur que l'autre enfant pleure et ne veut plus jouer avec eux parce qu'ils sont tristes d'ĂŞtre blessĂ©s.
  • Encouragez de meilleurs choix - Enseignez Ă  votre enfant qu'il existe de meilleurs moyens de rĂ©soudre les problèmes que de frapper. Faites un brainstorming avec diffĂ©rentes solutions et demandez-leur d'utiliser des mots plutĂ´t que des actions chaque fois qu'ils veulent quelque chose.
  • Soyez ouvert Ă  aider - Faites savoir Ă  votre enfant que vous ĂŞtes toujours Ă  ses cĂ´tĂ©s lorsqu'il se sent mal ou qu'il a besoin de conseils. Dites-leur qu'ils peuvent toujours venir Ă  vous pour plus d'idĂ©es ou chaque fois qu'ils traversent de mauvaises expĂ©riences pour les partager et en parler.

Stratégies clés pour faire face à l'agression

  • Soyez calme - L'essentiel est de rester calme et de ne pas vous casser la barbe quand une crise de colère se rĂ©pand dans la pièce. Votre enfant vous prend comme votre premier modèle, et le meilleur moyen de modĂ©liser des modèles de comportement sains et acceptables est de les modĂ©liser vous-mĂŞme. Prenez des pauses ou mĂ©ditez chaque fois que vous vous sentez frustrĂ© ou Ă©coutez votre musique prĂ©fĂ©rĂ©e lorsque vous pensez que la situation est en train de devenir incontrĂ´lable et que vous avez besoin d'une pause.
  • ReconnaĂ®tre les intentions de votre enfant - Votre enfant peut semer le chaos s'il est mal compris. Assurez-vous de bien comprendre ce qu’ils veulent faire et rĂ©affirmez-leur gentiment qu’ils ne peuvent pas rĂ©pĂ©ter de mauvais comportements simplement parce qu’ils sont blessants ou inacceptables.
  • Donnez des options - Si votre enfant aime lancer des objets, laissez-le lancer des boules de softball dans un panier. S'il aime jouer avec les fluides, laissez-le asperger de toute l'eau qu'il veut dans la baignoire. Diriger son Ă©nergie animĂ©e Ă  travers diffĂ©rents canaux.
  • Laissez-les faire une pause - Installez un coin tranquille dans votre maison rempli de peluches, de bandes dessinĂ©es et de peluches prĂ©fĂ©rĂ©es. Nommez-le le coin confortable et permettez Ă  vos enfants de prendre des pauses quand ils ressentent le besoin de faire une pause. Une fois qu'ils se sont calmĂ©s, fĂ©licitez-les d'avoir gĂ©rĂ© leurs Ă©motions de manière saine et soyez positifs Ă  ce sujet.

Réduire au minimum les problèmes de colère des tout-petits

Voici 4 façons de réduire les problèmes de colère des tout-petits

1. Maintenir la cohérence

Appliquez des règles de base et ne cédez pas aux demandes de votre enfant. Donnez des options et soyez cohérent en ce qui concerne la modélisation des comportements réactifs à leur agression.

2. Donnez-leur une chance de résoudre les problèmes

Faites un pas en arrière et donnez-leur l'espace et le temps nécessaires pour résoudre leurs problèmes. Vous pouvez toujours aider si vous voyez que les choses tournent mal en cours de route.

3. Ne pas négocier

C’est une décision déchirante pour certains parents, mais nous pensons que fixer des règles de base à la maison et ne pas négocier aide. Définissez les règles dans le marbre et créez une structure / hiérarchie chez vous en ce qui concerne le comportement et la gestion d'événements quotidiens. Leurs routines sont leurs rituels.

4. Donner des commentaires positifs

Encouragez-les, rendez-les heureux et récompensez-les chaque fois qu'ils font un travail remarquable. La rétroaction positive est ce qui les aidera à s’améliorer et à façonner leur personnalité pour le meilleur à long terme.

Quand demander un avis médical?

Si vous pensez que les choses deviennent incontrôlables et que vous ne semblez pas pouvoir vous aider, il est peut-être temps de demander conseil à un médecin. Envisagez de consulter un médecin ou un psychologue pour enfants si vous vous sentez:

  • Vous avez un enfant trop agressif qui est imprudent et gère des situations sans Ă©gard aux consĂ©quences
  • Agit agressivement sans but ni raison
  • PrĂ©fère les jeux Ă  thème agressifs pendant les temps de jeu factices
  • Se comporte de manière agressive après un Ă©vĂ©nement de sa vie ou a subi un traumatisme

Chaque enfant est unique et différent, raison pour laquelle il est important de garder à l'esprit que les stratégies et les moyens décrits ci-dessus ne règlent pas les problèmes de comportement de votre enfant. Apprenez à vos enfants l'empathie, modélisez les bons comportements et donnez l'exemple en adoptant des comportements et des réactions acceptables, et votre enfant suivra bientôt.

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