Est-ce un oiseau? Est-ce un avion? Non, c'est Superbaby!

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{title} "Nous aimons croire que nous sommes conscients des risques de projeter nos propres rêves non réalisés sur nos enfants. Mais le sommes-nous vraiment?" ... Pinky McKay

Vous n'avez pas eu le temps de faire la carte mémoire (et encore moins de la faire clignoter) pour dire à votre bébé «tu es en train de naître». Vous n'avez pas organisé de programme d'études au-delà des câlins pour votre bébé de trois mois et votre tout-petit préfère faire des tartes à la boue plutôt que des mathématiques. Vous sentez-vous coupable de priver votre enfant d'opportunités?

Il y a quelques nuits, j'ai feuilleté des chaînes et je suis tombé sur une émission où les parents assistaient à un cours sur les bébés. Les parents étaient en train de perfectionner leurs peekaboos ("Non, non, la maman d'Amy, c'est trop agressif! Comme ceci ... non, plus ceci ... ou cela ... maintenant, ouvre tes mains pour que ...") . Bien que la série soit de toute évidence une source d'inspiration, il y avait un élément de vérité effrayant, pas seulement à propos de l'encadrement des parents sur des interactions normalement spontanées et amusantes, mais aussi d'un exemple glaçant de la compétitivité d'une maman lorsqu'une mère demandait à une autre: "Est-ce qu'elle rampe encore?" Clever Mummy s'est alors vantée du cours rampant auquel elle assistait avec son enfant et a déclaré: «Mais bien sûr, vous êtes une maman de carrière, vous n'aurez donc pas autant de temps pour enrichir votre bébé!

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  • Nous aimons croire qu'en tant que parents modernes et informĂ©s, nous sommes conscients des risques de projeter nos propres rĂŞves non rĂ©alisĂ©s sur nos enfants. Mais sommes-nous vraiment? La culture dans laquelle nous vivons gagne, rĂ©ussit et est numĂ©ro un. Nous sommes la gĂ©nĂ©ration qui valorise «avoir tout», et une partie de cela est d'avoir des enfants qui excellent. Avoir des enfants plus avancĂ©s valide Ă©galement notre rĂ´le de parent: nous pouvons dĂ©filer des personnages intelligents comme des insignes de notre propre compĂ©tence et un exemple pour nos adversaires.

    Nos attentes vis-à-vis de nos enfants sont également susceptibles d’être influencées par la pression énorme que nous nous imposons, car nous craignons que nos enfants ne soient laissés dans la poussière de pairs plus performants. Et comme le montrent les cours de bébé dans l’émission télévisée idiote, il est clair qu’il est heureux de frapper des parents dans leur lieu le plus vulnérable: la peur pour leurs enfants.

    D'où une multitude de classes et de produits «essentiels» pour stimuler le plus petit esprit. Chaque fois que vous regardez dans ces yeux confiants, vous êtes sous la pression qui donne à votre bébé une longueur d’instruction supérieure. De plus en plus, les parents sont encouragés à voir leurs petits comme un "produit", fabriqué sur une chaîne de montage, avec maman et papa en charge solennelle de chaque détail du contrôle de la qualité.

    Selon Larissa Sampson, psychologue spécialiste du développement à Melbourne, de nombreux parents se sentent obligés d'acheter des jouets coûteux pour bébés ou de s'inscrire à des programmes qui prétendent être «éducatifs» pour donner à leur enfant un bon départ dans la vie.

    «Il n'y a rien de mal à assister à un cours de natation ou à un cours de musique pour bébés. En fait, ils peuvent stimuler les interactions entre vous et votre bébé et donner l'occasion de rencontrer d'autres mamans et des filles», explique-t-elle.

    Mais l'un des problèmes avec les programmes "rendez votre bébé plus intelligent", explique Sampson, est que beaucoup impliquent de passer du temps à l'écran sur l'ordinateur ou la télévision, ou d'ignorer les expériences individuelles vitales entre parent et enfant.

    «Les recherches sur le développement cérébral précoce montrent que les bébés et les tout-petits ont un besoin critique d'interactions directes avec les parents pour une croissance cérébrale saine et le développement de compétences sociales, émotionnelles et cognitives appropriées. Fournir à votre enfant des expériences de première main qui engagent tous ses sens favorisera une compréhension plus profonde - votre enfant apprendra beaucoup plus à se rendre dans une vraie ferme que de vous faire présenter une carte mémoire avec le mot "vache"! "

    Il n’est donc pas nécessaire de penser que votre bébé ou tout-petit manque de réaliser son potentiel si vous n’avez pas un calendrier complet des activités «éducatives», ni un placard - ou un ordinateur - contenant des produits «rendez votre enfant plus intelligent». . Si votre enfant refuse de se précipiter dans une classe de plus parce qu'il préfère «jouer», détendez-vous et prenez courage - il pourrait en apprendre plus que ses pairs super réguliers! Jouer, pour le bambin, est son travail. Votre enfant est «au travail» (et étudie) toute la journée, tous les jours: l'esprit de son travail lorsqu'il construit un cubby ou crée un chef-d'œuvre de peinture au doigt n'est pas si différent de l'esprit d'un laboratoire scientifique ou d'un bureau d'architecte. . Par le jeu, votre enfant apprend à s’entendre avec les autres, à résoudre des problèmes et à faire face aux situations stressantes. Il développe la motricité perceptuelle, la force, l'équilibre, la coordination et la concentration, ainsi que la capacité d'écouter les autres, d'apprendre les règles, d'exprimer des idées et de coopérer avec ses camarades de jeu. Jouer encourage également la créativité et les compétences langagières lorsque votre enfant utilise son imagination, découvre ses sentiments et apprend ce que les autres ressentent, une base solide pour l'intelligence émotionnelle.

    Alors, où est la limite entre expériences saines et parents envahissants? Simplement, nous devrions prendre nos repères de notre propre enfant. Même les bébés minuscules peuvent communiquer si leur environnement est approprié ou non. Comme le conseille le psychologue David Chamberlain, auteur de L'esprit de votre nouveau-né : «Les bébés semblent accueillir et stimuler la stimulation, à condition que ce ne soit pas excessif. Lorsque cela se produit, votre enfant enverra des signaux de détresse, se retirera, s'habituera ou s'endormira. Servez-vous des préférences de votre bébé. "

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