Correspondance objet-image chez les tout-petits
Dans cet article
- Avantages des plans de cours d'association d'images pour les tout-petits
- Introduction d'objets à des activités d'image
Les parents sont généralement impressionnés par les compétences correspondantes de leur enfant de 2 ans. Cependant, peu de gens comprennent en quoi consiste le brouhaha! Eh bien, ces compétences constituent un jalon extrêmement important pour votre tout-petit.
Vous avez montré différents objets à votre tout-petit en images et dans la vie réelle. Vous êtes également exaltée lorsqu'elle fait de même et en souligne quelques-unes. Mais connaissez-vous les multiples avantages de ces compétences?
Avantages des plans de cours d'association d'images pour les tout-petits
Compétences cognitives améliorées
Ce que votre tout-petit voit dans une image n'est qu'une image unidimensionnelle de cet objet. Cependant, quand elle apprend à faire correspondre un objet de la vie réelle, elle peut en réalité distinguer les différences fondamentales entre les deux. Ceci, en soi, est un indicateur sûr de ses compétences cognitives. Parfois, l'image de l'objet peut être un peu différente de la réalité. Par exemple, le cube d'une photo peut être rouge alors que le cube réel peut être multicolore. Mais, lorsque votre tout-petit fait correspondre l'objet à l'image, il apprend en fait à catégoriser les objets en fonction de leurs divers aspects physiques.
Compétences linguistiques améliorées
Pendant que votre tout-petit associe des objets à des images, vous pouvez le défier dans un jeu d'association en affichant des photos de couleurs et de dimensions différentes de celles des objets présents. S'il est capable de les assortir correctement, applaudissez-la et demandez-lui ensuite pourquoi elle a estimé que les deux étaient un match. Alors qu’elle essaie d’expliquer la logique, elle devra utiliser des mots différents pour s’exprimer. Cela aide à améliorer son vocabulaire et donc ses compétences linguistiques.
Compétences pré-mathématiques
Au fur et à mesure que les compétences d'appariement s'améliorent chez votre enfant de 2 ans, il commencera à associer différents objets de même catégorie à la même image. Ceci est connu comme le tri et est une partie importante des mathématiques. Cette activité lui permet également de comprendre que les mêmes objets de catégorie peuvent avoir des variations. Bien que cela puisse sembler sans conséquence pour une adulte, cela constitue le fondement des compétences en mathématiques qui se développeront au cours de ses dernières années.
Agit en tant que précurseur de lecture
Le jeu de correspondance des images pour les tout-petits les aide à se familiariser avec le fait que les objets diffèrent les uns des autres de nombreuses manières. Cela les aide également à identifier les alphabets et les chiffres à un stade ultérieur. De plus, étudier des images unidimensionnelles est un précurseur du développement de la capacité à déchiffrer des mots imprimés.
Introduction d'objets à des activités d'image
Commencez par choisir des photos et des objets identiques. Au fur et à mesure que votre enfant s’habitue au jeu, introduisez un ensemble différent avec de légères variations dans l’image par rapport à celles des objets réels. Au cours de la dernière étape, vous pourrez lui présenter des images et des objets qui appartiennent à la même catégorie mais qui sont par ailleurs complètement différents. L'image pourrait être un grand bol rouge avec des fruits alors que l'objet pourrait être un bol en plastique avec quelques morceaux de céréales.