Top 25 des activités sensorielles pour les enfants

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Comprendre les sens peut être un voyage intéressant pour les enfants. En ressentant différentes sensations, vos enfants peuvent expérimenter la vie sous sa forme la plus complète. Il est préférable qu'ils le fassent dans un environnement sûr et amusant. En effet, certaines expériences sensorielles peuvent être accablantes et peuvent se trouver choquées ou alarmées par des sensations dont ils ne sont pas conscients. Avec de multiples activités sensorielles pour les enfants d'âge préscolaire, les jeunes enfants peuvent grandir et explorer leur corps de manière passionnante.

25 activités sensorielles pour les enfants

Voici des activités sensorielles pour les enfants de la maternelle et de la maternelle qui ont été séparées en fonction de chaque type de sens.

Toucher

1. Explorateurs de la semoule de maĂŻs

De quoi as-tu besoin

  • Une baignoire remplie de semoule de maĂŻs
  • Quelques vieilles tasses, fourchettes et cuillères

Comment faire

  • Remplissez le bac avec de la semoule de maĂŻs.
  • Apprenez-lui Ă  verser la semoule de maĂŻs dans les tasses avec ses mains.
  • Laissez-le ramasser avec une cuillère et jouer.
  • Plus tard, laissez-le simplement lui passer la main et crĂ©er des routes ou des formes.

2. Spaghetti Rock Rechercher

De quoi as-tu besoin

  • Un tas de vers spaghettis colorĂ©s
  • Petits blocs avec des nombres Ă©crits dessus

Comment faire

  • Prenez un seau et ajoutez les blocs de chiffres Ă  l'intĂ©rieur.
  • Remplissez le seau de vers Ă  spaghetti et remettez-le Ă  votre enfant.
  • Laissez-le presser et tirer sur les vers alors qu'il plonge ses mains profondĂ©ment dans le seau pour rechercher les numĂ©ros.
  • Essayez de lui demander de prendre un ver et de le faire ressembler au nombre qu'il vient de sortir.

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3. Peintures de papier de verre

De quoi as-tu besoin

  • Feuilles de papier de verre
  • Ciseaux adaptĂ©s aux enfants
  • Des crayons

Comment faire

  • Donnez un papier sablĂ© Ă  votre enfant et laissez-le sentir la texture. Observez ses rĂ©actions et demandez-lui de dĂ©crire ce qu'il ressent.
  • Laissez-le trouver le premier objet qui lui vient Ă  l’esprit quand il touche le papier de verre.
  • Dessinez l'objet sur le papier de verre, puis dĂ©coupez-le. Colorie-le avec des crayons.
  • CrĂ©ez plusieurs formes en utilisant du papier de verre.

4. Peintres crème à raser

De quoi as-tu besoin

  • Beaucoup de crème Ă  raser
  • Une boĂ®te en carton propre
  • Tissu rugueux

Comment faire

  • Ouvrez le carton et placez-le sur la table.
  • Versez beaucoup de crème Ă  raser dessus en crĂ©ant des monticules tout autour.
  • Laissez votre enfant y plonger la main et profiter de la texture.
  • Il va le rĂ©pandre tout autour. Conseillez-lui de ne pas le manger cependant.
  • Utilisez le chiffon rugueux pour nettoyer toute la crème qui pourrait tomber.

5. Alphabet Touch et Guess

De quoi as-tu besoin

  • Bandes scintillantes ou velcro
  • Les ciseaux
  • Papier graphique et de la colle

Comment faire

  • DĂ©coupez des bandes d'Ă©tincelles ou de velcro et gardez-les de cĂ´tĂ©.
  • Esquisser une lettre sur le papier graphique et coller les bandes sur la partie esquissĂ©e.
  • Demandez Ă  votre enfant de fermer les yeux et de passer ses mains sur les bandelettes.
  • Laissez-le deviner la lettre en utilisant ses mains.

Odeur

1. Nez de maître

De quoi as-tu besoin

  • Une cuisine pleine de nourriture

Comment faire

  • Demandez Ă  votre enfant de vous accompagner pendant que vous cuisinez des aliments.
  • Demandez-lui de trouver certains aliments dont vous avez besoin, en les sentant strictement.
  • Laissez-le sentir les lĂ©gumes crus et les lĂ©gumes cuits et indiquez lequel est lequel.
  • Une fois que vous connaissez tous les ingrĂ©dients, vous pouvez lui bander les yeux puis jouer Ă  un jeu de devinettes.

2. Faites correspondre l'odeur

De quoi as-tu besoin

  • Divers parfums
  • Bouteilles en verre avec couvercle noir et blanc
  • Petites Ă©tiquettes

Comment faire

  • Remplissez les bouteilles noires avec des parfums. Il peut s’agir d’huile de cannelle, de citron, de vanille, de menthe poivrĂ©e, de cumin, etc.
  • Remplissez un nombre Ă©gal de bouteilles blanches avec les mĂŞmes odeurs.
  • Étiquetez chaque bouteille sous eux avec les noms des parfums.
  • Remettez les bouteilles Ă  votre enfant. Laissez-le sentir chaque bouteille et faire correspondre les bonnes bouteilles blanches et noires.
  • Il peut les vĂ©rifier après avoir fait la correspondance pour voir s'il a raison.


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3. Shampooing Temps

De quoi as-tu besoin

  • Shampooings de divers parfums
  • Petits seaux ou baignoires
  • Eau

Comment faire

  • MĂ©langez un shampooing dans chaque cuve avec un peu d’eau et mĂ©langez bien.
  • Demandez Ă  votre enfant de sentir chaque baignoire et de nommer le parfum qu'il sent.
  • Pour des expĂ©riences plus poussĂ©es, il peut jouer en mĂ©langeant deux parfums et en recherchant une combinaison qui a une meilleure odeur.

4. Formes parfumées

De quoi as-tu besoin

  • Pâte parfumĂ©e ou pâte d'argile parfumĂ©e
  • Une table propre

Comment faire

  • Assemblez diffĂ©rentes pâtes parfumĂ©es sur la table.
  • Laissez votre enfant sentir chacune de ces odeurs et dĂ©crire ce qu'il ressent en les sentant.
  • Laissez-le façonner la pâte pour lui donner une forme semblable Ă  l’odeur ou lui donner l’impression de le sentir.

5. Peintures Ă  gratter et renifler

De quoi as-tu besoin

  • Kool-Aid paquets de diffĂ©rentes saveurs
  • Eau
  • Bac de rĂ©tention de peinture

Comment faire

  • MĂ©langez un paquet de kool-aid avec de l’eau jusqu’à ce qu’il ressemble Ă  une consistance d’aquarelle.
  • Versez plusieurs peintures sur le bac Ă  peinture.
  • Laissez votre enfant sentir la peinture et utilisez son pinceau pour peindre ce qu'il ressent.
  • Plus tard, demandez-lui de gratter la peinture, de la sentir et de rappeler son goĂ»t.

Vue

1. Lecture de chasse au trésor

De quoi as-tu besoin

  • Un papier et un stylo
  • Divers objets dans votre maison

Comment faire

  • Notez divers objets inoffensifs et intĂ©ressants dans votre maison, y compris les jouets de votre enfant.
  • Placez-les Ă  diffĂ©rents endroits autour de la maison, en masquant certains qui ne sont pas visibles.
  • Ecrivez leurs noms sur une feuille de papier et remettez-les Ă  votre enfant.
  • Demandez-lui de trouver tous les objets dans les dĂ©lais impartis.

2. Qu'y a-t-il dans le sac

De quoi as-tu besoin

  • Un sac Ă  fermeture Ă  glissière
  • Petits objets en plastique
  • Gel douche et couleur

Comment faire

  • Placez les petits objets dans le sac Ă  fermeture Ă  glissière.
  • Ajoutez un peu de produit de lavage et de couleur pour que le plastique soit lĂ©gèrement obscurci.
  • Laissez votre enfant porter le sac et demandez-lui de rechercher un article en particulier sans l'ouvrir.
  • Il Ă©crasera et poussera les objets jusqu'Ă  ce qu'il repère celui qu'il recherche.

3. visionneuse

De quoi as-tu besoin

  • Guirlandes de couleurs changeantes
  • Une boite en plastique

Comment faire

  • Placez les guirlandes dans la boĂ®te et rangez-la près d’une prise de courant.
  • Allumez les lumières et demandez Ă  votre enfant de nommer la couleur.
  • Il peut Ă©galement jouer avec d'autres objets sur la lightbox et le faire nuit ou jour pour lui-mĂŞme.

4. Eye-Spy personnalisé

De quoi as-tu besoin

  • Une grande variĂ©tĂ© d'objets
  • Une petite boĂ®te

Comment faire

  • Prenez tous les objets et assemblez-les dans une petite boĂ®te.
  • Celles-ci doivent de prĂ©fĂ©rence ĂŞtre des objets qui se ressemblent, comme une collection entière de petites voitures.
  • Dites Ă  votre enfant de rechercher une voiture spĂ©cifique et d'observer comment il le fait.
  • Vous pouvez choisir de prendre quelques photos Ă  l'avance et de le lui montrer afin qu'il ait une rĂ©fĂ©rence visuelle de ce qu'il faut rechercher.

5. Chasse au trésor

De quoi as-tu besoin

  • Photos

Comment faire

  • Promenez-vous dans votre maison et cherchez des objets intĂ©ressants.
  • Cliquez sur les images de ce que vous aimez et imprimez-les sur du papier.
  • Remettez une photo Ă  votre enfant et demandez-lui de la trouver autour de la maison.
  • Laissez-le porter cette photo Ă  titre de rĂ©fĂ©rence car il cherche autour de lui quelque chose qui lui correspond.

Audition

1. Pique-nique sonore

De quoi as-tu besoin

  • Votre quartier
  • Un stylo et un papier

Comment faire

  • Rappelez-vous la plupart des sons que vous entendez chez vous. Ceux-ci peuvent ĂŞtre des oiseaux, des chiens, des bus, des sonnettes ou tout ce qui peut ĂŞtre facilement entendu.
  • Notez-les sur un papier, en dessinant Ă©ventuellement des croquis si nĂ©cessaire.
  • Emmenez votre enfant Ă  l'extĂ©rieur et demandez-lui d'Ă©couter les sons.
  • Quand il en Ă©coute, laissez-le vĂ©rifier sur le papier si ce son fait partie de la liste. Si oui, cochez-le.

2. Match de mot photo

De quoi as-tu besoin

  • Un livre de contes avec des images
  • Un stylo et un papier

Comment faire

  • Prenez le livre prĂ©fĂ©rĂ© de votre enfant et parcourez-le pour comprendre les diffĂ©rents personnages reprĂ©sentĂ©s sur les images.
  • Ecrivez leurs noms sur un morceau de papier.
  • Laissez votre enfant lire le livre et demandez-lui de garder ce bout de papier Ă  cĂ´tĂ© de lui. Chaque fois qu'il repère un objet ou un animal dans le livre, laissez-le vĂ©rifier le papier pour voir s'il est prĂ©sent.
  • Si c'est le cas, demandez-lui de l'entourer. Une fois que tous les objets sont encerclĂ©s, demandez-lui lesquels n'Ă©taient pas prĂ©sents.

3. Boîte à deviner

De quoi as-tu besoin

  • Objets, petits et grands
  • Beaucoup de boĂ®tes

Comment faire

  • Utilisez des boĂ®tes allant des plus grandes aux plus petites. Vous pouvez prendre une boĂ®te Ă  bijoux ou une grande boĂ®te pleine de jouets.
  • Montrez les objets Ă  votre enfant puis cachez-les au hasard dans les cases.
  • Votre enfant doit deviner quel objet se trouve dans la boĂ®te. Il va le secouer, le rouler et Ă©couter les sons aussi. Vous pouvez Ă©galement essayer des activitĂ©s d'Ă©coute pour les enfants.
  • Demandez-lui Ă©galement d'observer correctement la boĂ®te et de deviner quel objet pourrait y tenir.

4. Drum Master

De quoi as-tu besoin

  • Un tas de casseroles et de bols
  • Cuillères et Louches

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Comment faire

  • Placez les casseroles et les bols Ă  l'envers sur le sol.
  • Placez les cuillères et les louches devant eux.
  • Laissez votre enfant saisir une louche et la cogner dans la casserole et le bol pour crĂ©er des sons.
  • Vous pouvez crĂ©er vous-mĂŞme une sĂ©rie de sons et lui demander de rĂ©pĂ©ter les mĂŞmes sons après avoir utilisĂ© une autre cuillère.

5. Marche armée

De quoi as-tu besoin

  • Chaussures et pantoufles
  • Sifflet (optionnel)

Comment faire

  • Laissez votre enfant porter des chaussures et vous ĂŞtes le capitaine.
  • Quand vous sifflez, il doit marcher comme s'il Ă©tait dans un dĂ©filĂ©.
  • Alternativement, vous pouvez porter des pantoufles dans un pied et des chaussures sur l'autre.
  • En tamponnant chaque pied, il doit deviner de quelle chaussure il s’agit et assortir votre frappe en consĂ©quence.

Goût

1. Peinture de yaourt aveugle

De quoi as-tu besoin

  • Un grand plat
  • DiffĂ©rentes saveurs de yaourt

Comment faire

  • Conservez les saveurs du yaourt avant votre enfant.
  • Demandez-lui de peindre un cercle avec du yaourt Ă  la fraise.
  • Laissez-le tremper son doigt dans le yaourt et goĂ»tez-le pour confirmer sa saveur.
  • Une fois qu'il l'a, il peut alors dessiner diverses formes selon les instructions.

2. Faites votre recette

De quoi as-tu besoin

  • Des chocolats de diffĂ©rentes saveurs
  • Divers bonbons
  • Biscuits sucrĂ©s et salĂ©s
  • Un bol

Comment faire

  • Remettez tous ces ingrĂ©dients Ă  votre enfant.
  • Demandez-lui de choisir les bonnes saveurs et de crĂ©er une recette pour vous.
  • Laissez-le mettre ceux qu'il aime dans le bol et Ă©crasez-le.
  • Faites-leur goĂ»ter d'abord et demandez-leur s'ils l'aiment ou non.


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3. Gaufres Ă  saveurs multiples

De quoi as-tu besoin

  • Gaufres cuites
  • Solutions de diverses essences ou parfums
  • Couleur alimentaire
  • Brosse

Comment faire

  • Placez les gaufres devant votre enfant et demandez-lui de choisir l'essence avec laquelle il voudrait.
  • Laissez-le choisir une couleur de son choix et mĂ©langez-la avec l'essence.
  • Trempez le pinceau dans la solution et peignez la gaufre avec.
  • Regardez-le savourer une gaufre colorĂ©e de saveur diffĂ©rente et demandez-lui d'essayer autre chose.

4. Concours de crème glacée

De quoi as-tu besoin

  • Diverses saveurs de glace
  • Une cuillère

Comment faire

  • Bandez les yeux de votre enfant et conservez devant lui toutes les saveurs de la crème glacĂ©e.
  • Donnez-lui une saveur et demandez-lui de la nommer.
  • Vous pouvez Ă©galement donner toutes les saveurs dans un ordre particulier et lui demander de les nommer dans le bon ordre.
  • La glace froide engourdit la langue et rend difficile de la goĂ»ter correctement, ce qui ajoute au plaisir.

5. dîner sombre

De quoi as-tu besoin

  • Votre diner habituel

Comment faire

  • Organisez le dĂ®ner pour tout le monde et Ă©teignez les lumières avant que les enfants ne viennent.
  • Asseyez-le sur la table et demandez-lui de manger dans le noir.
  • Laissez-le nommer le lĂ©gume qu'il mange, les salades, etc.
  • Ce sera un moyen amusant pour toute la famille de participer.

Les activités sensorielles pour les tout-petits sont extrêmement bénéfiques car elles contribuent au développement global. Les enfants commencent à comprendre leurs propres préférences à cause de cela et remarquent des choses qu'ils ne remarquaient généralement pas. La combinaison du plaisir et de l’apprentissage rend les choses deux fois plus divertissantes qu’elles ne le sont habituellement.

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