Comprendre le développement de la saisie au crayon de votre enfant d'âge préscolaire
Une bonne prise en main au crayon contribue à améliorer l'écriture et la fluidité de l'écriture. Mais les activités de préhension au crayon pour les enfants d'âge préscolaire doivent commencer tôt car il devient très difficile de modifier l'écriture d'un enfant après l'âge de 6 ans environ. Il n'est pas impossible de changer, mais il faut de la patience.
La manière dont un enfant tient le crayon est l’un des tout premiers composants de l’écriture manuscrite. Il existe un certain schéma prévisible que la plupart des enfants suivent en utilisant tout leur poing (prise avec le poing) jusqu'à tenir un crayon avec leur pouce, leur index et leur troisième doigt (prise avec un trépied). Il est important pour les parents et les enseignants de donner à l'enfant l'occasion d'essayer différentes saisies à mesure que ses muscles se développent et d'encourager les saisies adaptées à l'âge. Les mauvaises prises au crayon font que l'enfant se fatigue facilement et est incapable de produire une écriture nette.
Comprendre les différentes étapes du développement du grip pour crayon
Types de pinceaux chez les enfants
1. Poignée Fisted (1 à 1, 5 ans)
Il s’agit d’une saisie «primitive» qui accompagne généralement la phase de «gribouillage». Le crayon ou le marqueur est tenu dans la paume de la main, le pouce au-dessus, légèrement en avant-bras.
2. Poignées croisées radiales (2 à 3 ans)
En cela, la main est dirigée vers le papier, le crayon gisant dans la paume de la main.
3. Pince statique pour trépied ou quadrupode (3 à 4 ans)
À l'âge de 3 à 4 ans, ils passeront à une saisie au crayon tripode statique ou à une prise quadrupède en utilisant les doigts corrects pour tenir un crayon (pouce, index et troisième doigt, mais en gardant le troisième doigt au-dessus du crayon). Également connu sous le nom de prise tripode modifiée.
4. Prise dynamique de trépied (4 à 6 ans)
Entre 4 et 6 ans, la prise du trépied d'un enfant acquiert de la maturité pour devenir une prise du trépied dynamique, lorsqu'il utilise le bout des doigts sur le crayon et le tient également plus incliné que vertical.
Les meilleures poignées de crayon pour l'écriture manuscrite chez les enfants
Pour un contrôle efficace des crayons, la saisie dynamique des crayons est considérée comme la meilleure. La main est positionnée avec un espace Web ouvert (créé par le pouce et l'index) qui permet aux doigts de déplacer le crayon lors de l'écriture. C'est une saisie efficace pour la vitesse d'écriture, le contrôle et la formation des lettres. Le développement de la saisie au crayon dépend de la «stabilité» des muscles des épaules et des bras. Il est important que les enfants développent une prise de crayon correcte en passant par les étapes de développement appropriées de diverses saisies au crayon.
Développement naturel des pinces et des poignées
De bonnes poignées de crayon pour les enfants d’âge préscolaire viendront au fur et à mesure que les muscles des doigts se développeront et deviendront plus habiles. Au fur et à mesure que l'enfant se développe physiquement et participe à diverses activités motrices générales telles que pousser, grimper et ramper, le bras et l'épaule deviennent plus forts et plus stables, ce qui aide le crayon à saisir sa maturité.
Tous les enfants ne se développent pas au même rythme et n'obligent donc pas votre enfant à tenir un crayon avec une poignée de trépied avant d'être prêt à le faire. Il n'est pas rare qu'un enfant utilise beaucoup de prises différentes avant d'atteindre l'âge du trépied. Changer de motif de saisie au crayon peut prendre un peu de temps et beaucoup de patience.