Quel est le style d'apprentissage de votre enfant? Découvrez et stimulez le développement cérébral de votre tout-petit!

Content:

Dans cet article

• Pourquoi existe-t-il différents styles d'apprentissage?
• Pourquoi est-il important de comprendre différents styles d'apprentissage
• Différents styles d'apprentissage
• Différents styles d'apprentissage pour les enfants: démystifier les mythes
• Comment identifier les styles d'apprentissage des enfants
• Comment stimuler les enfants avec différents styles d'apprentissage à étudier

Comprendre les différents styles d'apprentissage est important pour chaque parent et chaque enseignant. Nous ne pouvons aider les étudiants à réaliser leur plein potentiel que par des conseils appropriés.

L'apprentissage est l'une des plus grandes joies de la vie. L'apprentissage est aussi un instinct. Beaucoup d’entre nous peuvent avoir du mal à penser à l’apprentissage en ces termes - s’il est instinctif, pourquoi avons-nous des difficultés avec les études? Mais c'est vrai. En tant que parents, notre rôle est de perfectionner cet instinct naturel chez nos enfants, de découvrir comment ils apprennent le mieux et de les aider à grandir intelligemment! Alors, quel est le style d'apprentissage de votre enfant? Découvrons-le

Lorsque nous observons la progéniture d’une espèce du règne animal, nous voyons comment elle apprend chaque jour. Un poney ne s'assied pas simplement sur le sol et refuse d’essayer de se lever; il apprend à se servir de ses pattes et à se lever, tout comme les singes apprennent à grimper aux arbres et que les oiseaux apprennent à voler. En fait, on peut apprendre aux animaux à faire beaucoup de choses qui ne font même pas partie de leurs instincts. Nous apprenons aux chiens à aller chercher, aux éléphants à danser sur leurs pattes postérieures et aux oiseaux de citer leurs noms. L'apprentissage est fondamental pour tous les êtres vivants.

Mais apprenons-nous tous de la même manière?

Pourquoi existe-t-il différents styles d'apprentissage?

Considérez deux chiens qui apprennent le même tour - la "poignée de main". Un chien pourrait bien répondre à une friandise. Vous pouvez tenir une friandise dans votre main et demander au chien de faire ce que vous voulez qu'il fasse. L'autre chien peut avoir besoin d'un peu plus de câlin. Peut-être avez-vous besoin de tenir la laisse dans votre main - pour que le chien ne place pas sa patte dans la main, il ne pourra pas sortir de la maison pour se promener.

Nous ne savons pas comment ni pourquoi certaines personnes réagissent mieux à certains stimuli, mais à travers différentes études menées au fil des ans, nous le savons avec certitude:

Tous les gens n'apprennent pas de la même manière, mais nous n'aimons pas tous la même musique, les mêmes films, la même nourriture, ni ne nous marions pas avec les mêmes personnes. En raison de différents facteurs qui ont affecté leur développement cognitif, différentes choses fonctionnent pour différentes personnes.

Pourquoi est-il important de comprendre différents styles d'apprentissage

Prenons le même exemple des deux chiens pour comprendre cela. Si vous utilisez une friandise pour motiver le deuxième chien (au lieu d'une laisse), pensez-vous qu'il va vouloir apprendre? Non! Mais cela signifie-t-il qu'il est incapable d'apprendre? Non, il est très capable d'apprendre. Alors, à qui est la faute si le chien ne parvient pas à apprendre un tour?

Maintenant, vous pouvez être en colère et en colère contre le chien pour ne pas avoir répondu à la friandise (vous êtes certain que c'est la meilleure façon d'enseigner à un chien). Vous pouvez l'appeler un mauvais chien. Mais serait-ce juste pour le chien? Aucun droit?

Imaginez maintenant deux enfants à la place des deux chiens. En tant que parents, enseignants et aînés qui sont principalement responsables du bien-être de l'enfant, est-il juste de dire qu'un enfant est un «mauvais» élève ou a des capacités d'apprentissage moyennes simplement parce qu'il est incapable d'apprendre d'une manière qui adapté comme la méthode la plus commune?

«J'ai constaté que ma fille était capable de comprendre rapidement les concepts lorsqu'elle voyait des images et participait à des activités en rapport avec le chapitre enseigné.» - Lisez ici l'histoire de la vraie mère Gayatri.

Différents styles d'apprentissage

C'est vers les années 1970 que les êtres humains ont pris conscience de la possibilité de l'existence de styles d'apprentissage individualisés. Bien que différentes personnes aient des opinions et des opinions différentes à ce sujet, il a été largement reconnu que différents élèves peuvent répondre à différents types d’enseignement, correspondant à différents styles d’apprentissage. Jetons un coup d'œil aux différents styles et stratégies d'apprentissage, et vous serez en mesure de trouver le genre d'apprenant que votre enfant est.

Le modèle VAK

Ceci a été proposé par Walter Burke Barbe et al. . Selon ce modèle, il existe trois principales modalités d'apprentissage: visuelle, auditive et kinesthésique.

• Les apprenants visuels apprennent en voyant . Ils trouvent qu'il est plus facile d'apprendre avec des aides visuelles - images, photographies, formes, peintures, etc. Ces apprenants aiment voir les choses qui leur sont enseignées. Au lieu de lire la description d'une plante, ils préfèrent la voir.
• Les apprenants auditifs apprennent en écoutant . Le meilleur moyen d'impliquer de tels apprenants est d'utiliser des «sons» - récitations, livres audio, rythmes, etc. Cet apprenant serait probablement en mesure de mieux cibler ses études s'il y avait de la bonne musique dans la pièce.
• Les apprenants kinesthésiques apprennent par la pratique . Ils aiment être debout quand ils apprennent. Ils pourraient trouver très difficile d'être enchaînés à un bureau. Ces apprenants dépendent de nombreux gestes, mouvements et entrées tactiles. Si vous leur apprenez le métal, il serait judicieux de leur donner un morceau de métal à inspecter. Ils peuvent le jeter, le sentir dans leurs mains, et cela les aide à mieux apprendre.

Regarder: Identifier le style d'apprentissage de votre enfant

Le modèle VAK est l’un des modèles de styles d’apprentissage les plus couramment utilisés par les enseignants. Cependant, comme vous l'avez peut-être compris, cela ne couvre pas toutes les différentes activités de l'école - principalement la lecture et l'écriture. En outre, ce modèle ne prend pas en compte les autres personnes, à savoir les enseignants. Par conséquent, d'autres styles d'apprentissage ont été ajoutés à cette liste pour l'élargir davantage.

Styles d'apprentissage supplémentaires

• Apprenants verbaux : ces personnes aiment généralement utiliser des mots tout en apprenant. Ils préféreront parler, parler, lire, écrire et essayer d’apprendre quelque chose de nouveau.
• Apprenants logiques : ces apprenants veulent que les informations soient logiques, et de préférence tabulées, calculées, dans des diagrammes à secteurs, des diagrammes de Venn, etc. On ne peut leur dire d'accepter quelque chose simplement parce qu'il en est ainsi. Ils veulent savoir "pourquoi".
• Les apprenants solitaires : ces personnes aiment être laissées seules pourquoi apprendre. Ils seront opposés aux discussions de groupe, aux groupes d'étude, et préféreront peut-être parfois aussi lire des instructions ou des informations plutôt que de recevoir les instructions / informations d'une personne. Mettez-les en groupe et ils deviendront généralement évitants et indépendants.
• Apprenants sociaux : Ces apprenants voudront être avec les gens quand ils apprendront. Ils seront mal à l'aise si on les met dans une pièce avec des livres et qu'on leur dit de «lire et d'apprendre». Plus souvent qu'autrement, ces apprenants "aiment" l'école et le collège, car apprendre pour eux est une activité très sociale. Mettez ces personnes dans un groupe et elles participeront, s'engageront, collaboreront et même se feront concurrence, le tout dans le but d'apprendre.

Par conséquent, il existe 7 styles d'apprentissage suivants:

Différents styles d'apprentissage pour les enfants: démystifier les mythes

Depuis les débuts de la recherche sur les styles d’apprentissage, deux axes de pensée ont évolué: ceux qui pensent que les styles d’apprentissage sont légitimes et ceux qui pensent qu’il n’existe pas de styles d’apprentissage différents, c’est une farce, un mythe. .

La théorie selon laquelle il existe différents styles d'apprentissage (et selon lequel chaque élève réagit différemment à chaque style d'apprentissage) semble assez simple pour être prouvée. Mais toutes les études et tous les tests qui ont été menés pour prouver cette théorie n’ont pas permis d’établir des preuves concluantes. En bref: nous ne savons pas avec certitude si différents styles d’apprentissage existent réellement ou non.

Cependant, il a certainement été observé que certaines matières sont mieux comprises par les étudiants lorsqu’ils sont enseignés de certaines manières. Donc, si vous voulez renforcer leur langage, la meilleure façon de le faire serait de les engager verbalement plutôt que visuellement. Pour les maths, il serait préférable d'impliquer les apprenants visuellement et en utilisant la logique. Pour les matières plus complexes comme la science, il convient d’utiliser une fusion de styles différents. Par exemple, lors de l’étude du cycle de l’eau, un schéma expliquant le cycle de l’eau (c.-à-d. Les indices visuels) peut s’appuyer sur une expérience simple pour montrer comment se produit l’évaporation (c.-à-d. Approche kinesthésique); Ensuite, les élèves peuvent disposer d’un simple ensemble de données pour analyser et prévoir les précipitations d’une région (c’est-à-dire la modalité logique de l’apprentissage).

Enfin, pour revenir à l'exemple des deux chiens: la laisse et la friandise, les deux fonctionnent comme des "récompenses". Par conséquent, il serait préférable de compléter l'apprentissage par des récompenses appropriées pour chaque enfant. Rien ne fonctionne mieux pour motiver les élèves à faire des efforts que de récompenser ces efforts.

Comment identifier les styles d'apprentissage des enfants

En tant que parent ou même en tant qu'enseignant, il est important d'identifier les styles d'apprentissage des enfants. Cela vous aidera non seulement à mieux enseigner à votre enfant, mais permettra également à celui-ci de reconnaître pleinement son potentiel et de l'exploiter pour réussir dans la vie. Voici quelques conseils pour identifier les différents styles d’apprentissage des enfants.

REMARQUE: Avant de consulter les conseils, rappelez-vous que le style d'apprentissage d'un enfant n'est pas nécessairement l'un des styles ci-dessus. Tout enfant présentera un mélange de deux styles d'apprentissage ou plus.

1. Il serait préférable d'essayer d'explorer différents styles d'apprentissage dans la petite enfance.
2. Essayez d’utiliser une technique différente en enseignant à votre enfant: vous pouvez l’envoyer dans la nature et lui montrer des plantes et des arbres tout en lui parlant (visuel et kinesthésique), ou vous pouvez lui lire ce que sont les dinosaures (verbal et auditif), ou vous pouvez jouer pour lui la grande bataille de Panipat (kinesthésique et visuelle).
3. Interrogez votre enfant sur les choses que vous lui apprenez en utilisant les différents styles d'apprentissage. S'il semble avoir davantage retenu l'attention sur les dinosaures et très peu de choses sur les plantes et les arbres, il est plus un apprenant verbal-auditif.
4. Afin de vous assurer que votre enfant ne se cantonne pas à un certain style d'apprentissage, veillez à stimuler dès le plus jeune âge un développement cognitif global et complet. Ne vous engagez pas dans un seul type d'activité. Diversifiez et aidez votre enfant à grandir.

Comment stimuler les enfants avec différents styles d'apprentissage à étudier

Tout comme il est important de reconnaître le style d'apprentissage de votre enfant, il est également important d'adapter les méthodes d'enseignement à son mélange unique de styles d'apprentissage. En fait, il a été constaté que même votre style parental peut déterminer l'intelligence de votre enfant! Voici comment vous pouvez motiver des enfants de styles d'apprentissage différents à s'intéresser aux études et à apprendre.

1. Apprenants visuels : utilisez des indices visuels. Au lieu de leur parler de choses, essayez de leur montrer des choses. Vous pouvez utiliser des images, des diagrammes, des peintures, etc. De tels enfants fonctionneront également mieux s’ils sont invités à dessiner des objets.
2. Apprenants auditifs : au lieu de laisser un tel enfant avec un livre, prenez-le vous-même et lisez-le. S'il est également un apprenant kinesthésique, vous pouvez demander à votre enfant de marcher dans la pièce ou de jouer avec quelque chose pendant que vous lui lisez. Croyez-le ou non, cela l'aidera à mieux apprendre.
3. Apprenants kinesthésiques : permettent à un tel enfant de se déplacer pendant son apprentissage. Ce serait une très mauvaise idée de lui demander de s'asseoir à un endroit et d'étudier. S'il apprend aussi verbalement, demandez-lui de se promener dans la pièce pendant qu'il lit quelque chose. Utilisez le scrabble pour lui apprendre l'orthographe, utilisez des cartes à jouer pour vous entraîner.
4. Apprenants verbaux: les apprenants verbaux ont besoin de mots pour apprendre. Vous pouvez les engager en leur demandant de décrire des choses ou d'écrire des réponses aux questions. Il est préférable que ces apprenants lisent et apprennent.
5. Apprenants logiques : ne forcez pas un tel enfant à apprendre par cœur, il ne pourra pas réussir. Faites de votre mieux pour répondre à chaque «pourquoi» de cet enfant, et ne laissez pas son «pourquoi» vous faire trembler. Il ne veut pas remettre en question vos connaissances ou votre autorité, il veut juste savoir.
6. Apprenants solitaires : ne forcez pas de tels enfants à participer à des études de groupe. Au lieu de cela, essayez de donner à ces enfants autant d’intimité que possible tout en étudiant. S'ils souhaitent rester seuls pendant leurs études, faites-leur confiance.
7. Apprenants sociaux : ne limitez pas les interactions d'un tel enfant pendant ses études. Vous pouvez essayer d'organiser des groupes d'étude pour un tel enfant, avec ses camarades de classe. Donnez-lui l'accès à d'autres personnes. Si ce n'est pas facilement possible, vous pouvez vous asseoir avec lui dans sa chambre lorsqu'il étudie. Plusieurs fois, même la simple présence d'une autre personne dans la salle peut aider de tels apprenants.

Les enfants sont tous différents - chacun unique, chacun brillant. Il est non seulement injuste, mais également cruel, de s'attendre à ce que tous prospèrent dans le cadre d'un seul type d'enseignement qui ne prend en compte que certains types d'apprenants. Nous espérons que cet article vous aura aidé à devenir plus conscient et à l'écoute des styles d'apprentissage chez les enfants. Utilisez ces connaissances pour susciter chez votre enfant un amour pour l'apprentissage!