12 choses que votre tout-petit veut que vous sachiez au sujet de ses accĂšs de colĂšre

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J'avais l'habitude de penser que la partie la plus difficile de la parentalitĂ© Ă©tait de survivre Ă  l'Ă©tape du nouveau-nĂ©, car le dĂ©but est une courbe d'apprentissage abrupte et impitoyable. Puis mon bĂ©bĂ© est devenu un enfant en bas Ăąge et j'ai rĂ©alisĂ© que j'avais tort. Lorsque ma fille a commencĂ© Ă  avoir des crises de colĂšre, j'ai dĂ©sespĂ©rĂ©ment essayĂ© de comprendre ce qu'elle essayait de communiquer. Je l'aurais tuĂ© pour un manuel d'utilisation, ou mĂȘme simplement pour avoir une idĂ©e de base de ce que les tout-petits veulent que vous sachiez au sujet de leurs crises de colĂšre.

Ce qui est intĂ©ressant, c'est Ă  quel point ces crises peuvent ĂȘtre diffĂ©rentes. Les crises de ma fille Ă©taient extrĂȘmement Ă©motives; moins de fouiner sur le sol dans une colĂšre extrĂȘme et plus d'ĂȘtre paralysĂ© par ses Ă©motions. Dans ces moments, je devais gĂ©nĂ©ralement les asseoir dehors avec les bouchons d'oreilles bien en place. Mon fils, en revanche, est tout au sujet du drame. Ce gamin se prĂ©pare Ă  faire une crise de colĂšre en regardant autour de lui pour s'assurer qu'il y a suffisamment d'espace pour pouvoir se jeter par terre. Il est mĂȘme tombĂ© Ă  genoux, les mains en l'air, en criant "Non!" au sommet de ses poumons. C'est assez difficile de ne pas se moquer de lui, honnĂȘtement.

Cela étant dit, je suis maintenant plus sensible aux raisons pour lesquelles mes enfants pourraient perdre leur sang froid et infiniment plus conscients de ce que leurs crises pourraient signifier, que je ne l'étais au début. Les tout-petits ne le perdent pas pour rien; ils essaient généralement de communiquer leurs émotions ou leurs sentiments de la seule façon dont ils savent le faire. Si vous me demandez, voici 12 choses que votre enfant veut que vous sachiez au sujet de leurs crises de colÚre, mais qu'il ne peut tout simplement pas vous dire:

"Je suis vraiment, vraiment fatigué en ce moment"

Être trop fatiguĂ© transforme quasiment tout le monde en imbĂ©cile. Le problĂšme que rencontrent les tout-petits est qu’ils ne reconnaissent pas toujours (OK, presque jamais) les signaux que leur corps leur envoie jusqu’à ce qu’il soit trop tard, Ă  quel point tout le monde est suffisamment foutu.

"Je ne sais pas pourquoi je pleure non plus"

Parfois, une crise de colĂšre n'est qu'un moyen de se dĂ©fouler. Il y a tellement de choses que les tout-petits prennent et essaient de comprendre (tout en apprenant et se dĂ©veloppant Ă  une vitesse rapide) que je peux imaginer qu'il pourrait ĂȘtre difficile de comprendre ce qu'est quoi.

"La vie est trop difficile à gérer, parfois"

Nouveaux mots, nouvelles expĂ©riences, toutes ces Ă©motions vous frappant tous en mĂȘme temps et vous n’avez mĂȘme pas de mots pour les dĂ©crire. Être un enfant en bas Ăąge est difficile . Si je suis honnĂȘte, la vie d’adulte est trop difficile Ă  gĂ©rer pour moi, et cela fait bien plus longtemps que je ne l’ai jamais fait avec un enfant en bas Ăąge. HonnĂȘtement, je ne leur reproche pas de l'avoir perdu.

"Je suis dépassé"

Je tombe souvent dans le piĂšge de traiter mon enfant en bas Ăąge de la mĂȘme maniĂšre que mon enfant de quatre ans, en particulier lorsqu'il s'agit de certaines activitĂ©s. MĂȘme quelque chose d'aussi simple que quoi manger pour le dĂ©jeuner peut devenir trop, si vous leur donnez trop de choix.

"J'ai trop faim pour te dire que j'ai faim"

Avoir faim est souvent la cause des effondrements (enfin, au moins, c'est chez nous). Je ne parle pas seulement des enfants, non plus. Mes enfants apprennent le terme "Hangry" depuis un trĂšs jeune Ăąge.

"Je n'ai pas le vocabulaire pour exprimer mes Ă©motions en ce moment"

Il semble que l’un des problĂšmes les plus difficiles liĂ©s au fait d’ĂȘtre un enfant en bas Ăąge est que la complexitĂ© de leurs Ă©motions n’est tout simplement pas un sujet pour lequel ils ont des mots. Pouvez-vous imaginer la frustration d'essayer de mettre en mots ce pour quoi vous n'avez pas de mots?

"Je n'essaie pas de vous embarrasser"

Vous ĂȘtes peut-ĂȘtre complĂštement mortifiĂ© de devoir faire face Ă  l'effondrement de votre tout-petit au beau milieu d'un musĂ©e que vous apprĂ©cierez, mais je vous garantis qu'il n'a pas prĂ©vu que cela se produise. Les tout-petits ne planifient pas du tout, en fait. Sera-ce un peu vindicatif? Peut-ĂȘtre, mais je vous garantis que non.

"Je voulais essayer de le faire moi-mĂȘme"

Peu importe si vous savez qu'ils ne pourront jamais faire ce qu'ils essaient de faire, ĂȘtre un enfant en bas Ăąge, c'est aspirer Ă  l'autonomie. Permettre Ă  votre enfant d’essayer et d’échouer est important. MĂȘme si cela signifie qu'ils vont s'effondrer parce qu'ils ont Ă©chouĂ©.

"Je ne fais pas ça pour te venger"

Les tout-petits ne font pas des crises de colÚre parce qu'ils essaient de s'en prendre à leurs parents pour quelque chose qui s'est passé plus tÎt. Ils jouent sans fin, alors essayez de ne pas leur en vouloir ni de les blùmer quand ils les perdent.

"J'ai atteint la surcharge sensorielle"

Nous voulons tous que nos enfants vivent des expĂ©riences Ă  la fois magiques et excitantes, mais cela peut en venir Ă  ĂȘtre accablant pour eux, surtout quand il se passe trop de choses. Quelque chose d'aussi simple que de les emmener au zoo peut amener votre enfant Ă  perdre son sang froid, malgrĂ© vos meilleures intentions, car les odeurs, les sons, les couleurs, les foules et toutes les promenades sont plus difficiles Ă  gĂ©rer.

"J'ai besoin d'un peu de calme"

Cela peut aller de pair avec une surcharge sensorielle. Si votre enfant a passĂ© une journĂ©e Ă  un Ă©vĂ©nement chargĂ© ou a regardĂ© la tĂ©lĂ©vision un peu trop fort, il est peut-ĂȘtre temps (une fois qu'ils se soient calmĂ©s, Ă©videmment) de s'asseoir et de lire un livre ou deux avec eux.

"J'ai vraiment besoin de cĂąliner"

Il peut y avoir un besoin légitime de connexion. Mes deux enfants finissent généralement leur crise par le cri désespéré de "Mama" et dÚs que je les prends dans mes bras, ils s'installent.

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