6 façons dont votre fils apprend à être sexiste à l'école
Comme la plupart des gens le savent déjà , les enfants apprennent de différentes manières: voir, sentir, toucher, écouter les autres et suivre une leçon par eux-mêmes. Par exemple, mon fils est en train d'apprendre à utiliser les toilettes. L'entraînement au petit pot s'avère difficile et j'essaye beaucoup d'essais et de tribulations alors que j'essaie d'enseigner à mon fils l'art du trône en porcelaine. Mais qu'en est-il des problèmes plus lourds, comme le sexisme, le racisme et l'égalité des sexes? Comment vais-je jamais enseigner à mon fils ces points de discussion complexes aux multiples facettes qui continuent d'affliger notre société de manière dangereuse au jour le jour? Il s'avère que je n'aurai pas à le faire. Eh bien, je le voudrai, car beaucoup d’écoles (bien que probablement pas toutes ) enseignent à nos enfants - en particulier nos fils - d’être sexistes, et c’est terrifiant.
Mon fils est trop jeune pour aller à l'école en ce moment, mais j'ai déjà la capacité de lui apprendre le vrai du faux, le juste de l'injuste et le sexiste de l'égal. Habituellement, nos enfants apprennent de nos actions subtiles, pas à travers de grandes présentations ou des conférences dans une salle de classe. Et c’est de cette manière subtile, mais puissante, que les écoles enseignent à nos fils d’être sexistes. Que ce soit par l'action ou l'inaction, les règles énoncées ou le mépris flagrant de directives spécifiques, on enseigne à nos fils que des comportements sexistes spécifiques sont acceptables, car les grands enfants le font aussi.
Dans cet esprit, l’école enseigne à votre fils six manières d’être sexiste.
Codes vestimentaires pour les jeunes femmes
Appliquer des codes vestimentaires aux filles pour que les garçons "ne soient pas distraits" pendant les cours ou les cours de leur journée d'école, enseigne subtilement (ou honnêtement, pas si subtilement) à nos fils qu'ils ne sont pas responsables de leurs propres actions ou réactions. Au lieu de cela, nous disons à nos fils que leurs actions sont un problème de femme et nous disons à nos filles que bien qu'elles ne puissent pas contrôler leur propre corps, elles doivent contrôler les actions possibles d'une autre personne. Les codes vestimentaires font honte aux femmes et sont intrinsèquement sexistes. Comme l'explique une jeune femme dans le documentaire S hame: Un documentaire sur le code vestimentaire, «je n'ai jamais vu un garçon appelé pour sa tenue vestimentaire, même s'il enfreint les règles».
Aligner les enfants en fonction du sexe
Lorsque les élèves sont alignés et / ou regroupés en fonction de leur sexe, on leur apprend qu'un genre est en quelque sorte meilleur ou pire qu'un autre. Nous enseignons aux enfants à se voir en fonction de leur sexe (et généralement, c'est le genre attribué à la naissance; ce n'est pas comme si nous utilisions le genre à l'école comme moyen de renforcer l'auto-identification). Dans TIME Magazine, une étude récente a montré les effets négatifs des préjugés des enseignants sur l’éducation des femmes. "Le premier a révélé que les stéréotypes de genre affectaient négativement les notes en mathématiques des filles et affectaient les garçons. Le second révélait à quel point les jeunes filles noires pénalisées étaient disproportionnées pour leur capacité à s'affirmer en classe."
Lorsque les enfants sont regroupés par sexe et qu’ils sont autorisés à reproduire des stéréotypes sexistes spécifiques dans la classe, avec peu ou pas de répercussions, le sexisme est autorisé à régner, ce qui a un impact négatif sur la génération suivante tout en renforçant les clichés dangereux.
Incapacité à souligner les rôles des femmes dans les domaines académiques et dans l'histoire
Arrêtez-moi si vous avez entendu parler de La Malinche, Anne Boleyn ou Begum Hazrat Mahal. Bien que ces femmes aient sans aucun doute changé le cours de l'histoire, il y a des chances pour que vous (ou quiconque, en réalité) n'en ayez jamais entendu parler. C’était peut-être une question bonus sur un questionnaire une fois, mais c’est tout: les rôles des femmes dans l’histoire sont généralement considérés comme des informations «bonus» à connaître en plus de la «vraie» histoire. Bien que d'innombrables femmes aient changé le monde, leurs noms ne paraissent pas dans les pages des livres d'histoire du lycée.
Le patriarcat a fait un travail extraordinaire en veillant à ce que très peu de femmes soient mises en valeur dans nos manuels, tandis que les hommes sont vénérés comme des découvreurs de nations, des porteurs de la liberté et des combattants de la justice. Bien sûr, cela ne doit pas minimiser l’impact de nombreux hommes inspirants à travers l’histoire, mais il y a autant de femmes qui ont changé le monde que nous connaissons. Ils méritent également d'être enseignés dans des salles de classe partout au pays. Et parce qu'ils ne le sont pas, nos fils et nos filles commencent à croire que seuls les hommes sont capables d'un changement positif. C'est une leçon fictive et dangereuse que nos enfants apprennent.
Sur le harcèlement sexuel
En 2013, The Guardian a mis en avant un sondage de Girlguiding UK, une organisation de jeunes filles qui visait à montrer à quel point le sexisme est encore répandu chez les enfants. "Près des trois quarts des filles âgées de 13 ans et plus ont admis avoir subi du harcèlement sexuel; 75% des filles âgées de 11 à 21 ans disent que le sexisme affecte leur confiance en soi et leurs aspirations futures." Si cela ne suffit pas à faire bouillir votre sang, il y a toujours cette statistique dévastatrice tirée d'une étude réalisée en 2003 par l' American Association of University Women (AAUW) : «Quatre-vingt-trois pour cent des filles et 79% des garçons déclarent avoir été victimes de harcèlement sexuel. Pour de nombreux étudiants, le harcèlement sexuel est une expérience continue: plus d'un élève sur quatre en fait l'expérience «souvent». Ces chiffres ne diffèrent pas selon que l’école est urbaine, suburbaine ou rurale. "
Quelque chose ne va pas et c'est le sérieux (ou plutôt le manque de sérieux) avec lequel le harcèlement sexuel est traité. Cela fait maintenant partie de notre système éducatif et les écoles sont moins susceptibles de traiter (voire même de reconnaître) les cas d'agression sexuelle, de peur que des taux d'incidents élevés dissuadent les futurs élèves d'assister.
Manquer d'Ă©ducation sexuelle (ou pas du tout)
L'éducation sexuelle est essentielle dans la lutte contre le sexisme, mais la plupart des cours d'éducation sexuelle n'ont pas changé depuis 14 ans. Pourquoi? Nous avons à présent Internet, une mine inépuisable d'informations (parfois utiles, généralement biaisées, parfois dangereusement fausses) vers lesquelles les enfants se tournent pour obtenir des réponses. Et pourtant, la majorité des cours d'éducation sexuelle n'incluent pas Internet et les dangers potentiels que cela peut représenter pour les jeunes hommes et femmes. L'éducation sexuelle réservée aux abstinents met l'accent sur le sexe après le mariage, un choix qui peut trop souvent renforcer l'idée que le sexe prive la femme de sa personnalité, de sa personnalité ou de son estime de soi, ou de tout ce qu'une femme pourrait à distance se prendre comme sienne. Les jeunes hommes voient les femmes moins comme des personnes et plus comme des prix, et les jeunes femmes voient leurs désirs être moins normaux et plus malsains.
Enseigner à nos fils et à nos filles que "les garçons seront des garçons"
L'idée que "les garçons seront des garçons" réaffirme que les hommes sont incapables de contrôler leurs actions. Le genre n'est pas la fin ultime des actions potentielles et / ou futures. Le genre n'est rien de plus qu'une construction sociale utilisée pour diviser les individus en groupes facilement identifiables. Utiliser le genre comme excuse pour un comportement médiocre revient à priver un être humain de ses responsabilités et de ses conséquences potentielles, mais aussi de son humanité innée. Nos fils ne devraient pas être tenus aux stéréotypes d'un genre spécifique, et nos filles ne devraient pas avoir à survivre malgré eux.