Journal d'Emma, ​​semaine 3: entraînement à la propreté à l'extérieur de la maison
pot
Le fils d'Emma, ​​Thomas, a 18 mois et vient de commencer un entraînement à la propreté. Lisez les première et deuxième entrées de journal d’ Emma , ou poursuivez votre lecture pour voir comment se porte Thomas au cours de sa troisième semaine.
Nous arrivons à la fin de la troisième semaine maintenant, et l'entraînement à la propreté de Thomas a bien progressé. Nous avons eu une bonne routine le matin et après le dîner avec un pipi sur le pot et pratiquement aucun accident. Hourra!
Le reste de la journée est encore un peu difficile, et à moins que Thomas ne soit complètement démuni, je ne sais pas si et quand il doit partir. J'espère que cela se produira progressivement, et le fait que nous ayons constaté de tels progrès cette semaine m'a donné (et je suis certain que Thomas) l'encouragement de continuer à essayer encore un peu.
Il n’ya toujours pas eu de succès à la garderie et cette semaine, nous avons également passé quelques jours chez les grands-parents de Thomas. Il était assis sur le pot ici, mais, comme à la garderie, il n'a pas piqué les pieds. Le fait que Thomas soit plus confiant à la maison fait-il normalement partie du processus?
En outre, nous n'avons pas eu de caca sur le pot pendant un moment. Thomas ne va qu'une fois par jour et presque toujours dans sa couche le matin, ou juste après sa sieste, je ne suis donc pas là pour voir des signes. Un conseil sur la façon de gérer cela?
Réponse de Mme Cathrine Neilsen-Hewett, experte en éducation de la petite enfance et en développement de l'enfant:
C'est bon d'entendre que les choses progressent bien! Si vous pouvez vous mettre à faire une routine où Thomas s'assoit sur le pot après chaque repas et avant de se coucher, cela augmentera certainement le nombre de "hits". La plupart des méthodes d'apprentissage de la propreté ont une stratégie de formation comportementale à la base. Les processus de formation comportementale reposent essentiellement sur le principe selon lequel les enfants apprennent par l'association, la modélisation et le renforcement. Plus Thomas a de la chance dans le pot, plus il est renforcé pour ce succès et plus l'association sera forte, de sorte qu'il apprendra que nous appartenons au pot et non à ses Pull-Ups.
Continuez à louer ses succès et à ignorer (dans la mesure du possible) tout échec. La routine et la prise de conscience de la journée viendront - rappelez-vous que pendant la journée, vous êtes en compétition avec de nombreuses autres activités qui attirent l'attention de Thomas. Même les enfants d'âge préscolaire plus âgés qui ont atteint la continence pendant la journée continuent de subir un accident, en particulier lorsqu'ils jouent.
Si cela fonctionne pour vous, j'essaierai de garder Thomas au fond de moi-même chaque fois que cela est possible - ainsi, il sera plus susceptible de réagir aux signaux corporels, et il va bientôt apprendre qu'il est plus rapide et plus facile d'arrêter ce qu'il fait et d'aller au pot que d'avoir à arrêter son jeu pendant encore plus longtemps pendant que vous nettoyez tout gâchis lié.
Faire sa toilette à l'extérieur de la maison
Il n’est pas inhabituel que les enfants limitent leurs premiers succès à la maison; le fait qu'il soit prêt à s'asseoir sur les toilettes ou sur son pot lorsqu'il est sorti est un signe très encourageant. Certains jeunes enfants ont peur d'utiliser les toilettes à l'extérieur de la maison. Aussi, plus l'exposition de Thomas à la toilette est grande, plus il sera facile lorsqu'il sera prêt.
Lorsque vous sortez, sachez où sont les toilettes publiques; De nombreux centres commerciaux ont des toilettes spécialement conçues pour les enfants, avec des adultes identiques alignés les uns à côté des autres. Cette installation peut être particulièrement attrayante pour les jeunes enfants. Sortir peut être un peu difficile pendant ces premières étapes, mais ne soyez pas tenté de le laisser mouiller son Pull-Up quand il sort, car cela produirait des messages déroutants. Rappelez-vous que la cohérence est la clé.
Formation à la propreté et garde d'enfants
Comme pour tous les aspects de l'expérience éducative de Thomas, une communication continue entre vous et ses professeurs sera essentielle au succès. Parlez avec ses professeurs tous les jours. informez-les de vos progrès à la maison. Partagez des stratégies qui fonctionnent - lorsque vous essayez quelque chose de nouveau qui fonctionne à la maison, assurez-vous de le partager avec eux.
Discutez avec ses professeurs des stratégies qu’ils utilisent pour aider Thomas à utiliser les toilettes et découvrez ce qu’ils font pour encourager Thomas à s’asseoir sur les toilettes. La plupart des enfants n’ayant pas beaucoup de patience, il sera probablement prêt à quitter les toilettes après quelques secondes, surtout si ses amis jouent dehors. Ses professeurs peuvent aider à retenir son attention en lui donnant un livre ou en lui parlant de ce qui va se passer pendant la journée. La formation à la propreté en milieu de garde peut présenter des défis supplémentaires, le principal étant de faire en sorte que les enfants se concentrent sur les signaux corporels et y répondent, étant donné que de nombreuses autres activités passionnantes sont organisées. La meilleure approche est la patience.
Utiliser le pot pour les caca
Contrairement à certains enfants qui refusent activement d'utiliser le pot pour les caca, dans le cas de Thomas, il s'agit simplement de ne pas l'attraper à temps. Si c'est la première chose à faire dans la matinée, l'astuce consiste à l'attraper dès qu'il se réveille, puis à le poser directement sur le pot. Tout comme il développe l'association entre faire un petit pot et le pot, vous devez l'aider à développer la même relation pour les caca.
Un livre formidable à partager avec Thomas est «Everyone Poops» de Taro Gomi. Ce livre examine de près tous les types d'animaux, à quoi ressemble leur caca et comment ils le font. Le livre examine également comment les bébés caca dans leur couche, les petits enfants caca dans un pot, tandis que les enfants plus âgés et les adultes caca dans les toilettes. D'autres parties du livre montrent comment les toilettes sont vidées et ce qu'il advient du caca lorsqu'il disparaît dans les tuyaux.
Quand Thomas a eu une selle dans son Pull-Up, emmenez-le calmement à la salle de bain. Demandez-lui de vous aider à jeter son caca dans les toilettes avec un commentaire pour expliquer que c'est là que ça se passe. Amène Thomas à s'asseoir sur le pot pendant que tu essuies son derrière, le rassurant que bientôt il fera son caca sur le pot. Apprendre à utiliser le pot pour les caca, c'est comme apprendre de nouvelles compétences - cela prend du temps.
Cordialement,
Dr Cathrine