Déficience intellectuelle (retard mental) chez les enfants

Content:

Dans cet article

• Qu'est-ce qu'un retard mental?
• Types de retard mental chez les enfants
• Causes de retard mental chez les enfants
• Signes et symptômes de retard mental chez les enfants
• Caractéristiques des enfants handicapés mentaux
• Diagnostic
• La prévention
• Problèmes rencontrés par les enfants retardés mentaux
• Conseils parentaux pour aider à élever un enfant ayant une déficience intellectuelle

L'Organisation mondiale de la santé (OMS) a estimé que 10 à 20% de tous les enfants et adolescents ont une forme de handicap mental. La parentalité est un travail difficile, et ceux qui ont des enfants handicapés mentaux peuvent être dans une situation difficile. Cependant, en raison de la stigmatisation négative attachée, la plupart des gens ne sont pas conscients qu'il existe différents degrés de retard mental. Vous trouverez ci-dessous certaines des questions en jeu et comment vous pouvez aider votre enfant à mener une vie saine.

Qu'est-ce qu'un retard mental?

Cette classification est donnée aux enfants avec un QI faible, généralement compris entre 70 et 75 ou moins. Ils ont également de faibles compétences d'adaptation, ce qui signifie des compétences sociales et une courbe d'apprentissage pointue est pratiquement inexistante. Les enfants handicapés mentaux sont plus lents que leurs pairs à acquérir des compétences essentielles telles que le développement de la parole ou la logique.

Types de retard mental chez les enfants

Le retard mental a été stéréotypé par les films et les émissions de télévision. Celles-ci ont fait croire aux personnes qu'une personne handicapée mentale est une personne lente et faible d'esprit, souvent ridiculisée comme l'idiot du village. En réalité, cette incapacité est nuancée avec différentes échelles de limitation et des améliorations sont possibles pour les personnes atteintes.

• Déficience intellectuelle légère: Plus de 85% des enfants handicapés entrent dans cette catégorie et n’ont de problème que peu de temps avant le lycée. Avec un QI autour de 55-70, ils sont parfois incapables de saisir des concepts abstraits mais peuvent en général fonctionner indépendamment.
• Déficience intellectuelle modérée: s'inscrivant dans la fourchette de QI compris entre 35 et 54 ans, ils constituent environ 10% des enfants atteints de retard mental. Ces enfants peuvent être intégrés à la société car ils peuvent apprendre la parole et acquérir des compétences essentielles dans la vie. Cependant, leurs résultats scolaires seront probablement médiocres et réussiraient mal à l’école. Ces enfants peuvent avoir une certaine autonomie mais ne peuvent rester indépendants longtemps.
• Déficience intellectuelle grave: avec un QI de 20 à 34, ces enfants représentent une minorité de 3 à 4% de la population d'enfants handicapés mentaux. Grâce à une formation poussée, ces enfants peuvent être en mesure d’acquérir les compétences nécessaires à la vie courante, mais devront vivre dans un foyer protégé pour éviter les situations stressantes.
• Déficience intellectuelle profonde: Il s’agit de la forme de handicap la plus grave et la plus rare; seulement 1 à 2% des enfants ayant une déficience intellectuelle constituent ce groupe. Ils sont gravement handicapés et nécessitent une supervision poussée en raison de leurs faibles compétences de vie. Avec un entraînement régulier et une routine, ils pourront peut-être se familiariser avec les fonctions vitales essentielles.

Causes de retard mental chez les enfants

Certaines des raisons incluent:

• Génétique: plus de 30% des retards mentaux sont attribués à la génétique. Ces enfants sont susceptibles de souffrir de problèmes tels que le syndrome de Down et le syndrome de l'X fragile.
• Traumatisme crânien : Un traumatisme crânien grave peut provoquer une inflammation du cerveau. Cela peut changer l'état mental de l'enfant et entraîner des difficultés de mémoire, d'attention et de raisonnement.
• Problèmes liés à la grossesse: Les femmes enceintes qui prennent des drogues à des fins récréatives, fument et boivent de l'alcool peuvent nuire gravement au développement du cerveau du fœtus.
• Maladie: Les enfants atteints de rougeole peuvent développer une encéphalite qui provoque un retard mental. Les nourrissons souffrant d'hyperthyroïdie congénitale courent également un risque de développement médiocre du cerveau.
• Exposition à des matières toxiques: Des éléments tels que le mercure, le plomb et le cadmium sont associés à une réduction de la croissance intellectuelle.

Signes et symptômes de retard mental chez les enfants

Tous les enfants ne sont pas pareils. Les signes et symptômes de retard psychologique se manifestent chez différents enfants. Voici quelques-uns:

• Difficulté à articuler un point
• Apprendre à parler moins vite
• Objets égarés
• Avoir du mal à me souvenir des choses
• Mauvais résultats scolaires
• Intelligence générale faible
• Mauvaises performances lors des tests de QI
• Une attention particulière requise pour apprendre des compétences simples
• Avoir du mal à mettre des vêtements
• Symptômes comportementaux
  • Agression
  • Dépression
  • Anxiété
  • Impulsif
  • La tendance à infliger des blessures à soi-même
  • Pensées suicidaires
  • Mauvaises relations interpersonnelles
  • Dépendance excessive à l'égard des parents
  • Incapable de réagir aux situations de manière mesurée
  • Capacité d'attention faible

Caractéristiques des enfants handicapés mentaux

Handicapés mentalement, également connu sous le nom d'enfants différemment handicapés décrivent les caractéristiques suivantes.

• Mauvaise mémoire: ces enfants ont un rappel de mémoire à court terme. Cependant, lorsqu'ils effectuent une tâche à plusieurs reprises, ils peuvent rappeler des informations sans afficher aucun symptôme de retard mental.
• Courbe d'apprentissage lente: Leur capacité à traiter de nouvelles informations est relativement faible par rapport à d'autres enfants. Cela ne signifie pas qu'ils sont incapables d'apprendre. Certains éducateurs sont d'avis qu'un ralentissement des instructions peut aider à une meilleure réception de l'information.
• Déficit de l'attention: Ils sont incapables de maintenir leur attention trop longtemps sur une seule tâche. Un bon moyen de remédier à cette lacune consiste à les sensibiliser à l’aspect le plus crucial du travail, puis à attirer leur attention à partir de là.
• Désintérêt: En raison d'échecs répétés, certains enfants ne font pas confiance à leurs compétences, même si elles sont correctes. Au fil du temps, ils perdent confiance en leurs capacités et se désintéressent d'apprendre.
• Vie autonome: L'un des enfants les plus brillants ayant des besoins spéciaux peut être entraîné à des tâches répétitives qu'il peut maîtriser avec le temps. Cela peut les aider à rester indépendants pendant une courte période et à les préparer à l’âge adulte.
• Incapacité à maîtriser ses émotions: en vieillissant, les enfants peuvent donner des réponses mesurées face à des situations inconnues. Les enfants ayant une déficience mentale sont incapables de le faire et peuvent réagir de manière imprévisible en affichant généralement une agression. Une fois l'épisode terminée, ils peuvent sentir qu'ils se sont mal comportés et sont capables de se sentir comme un fardeau.
• Développement social: en raison d'explosions étranges et de compétences linguistiques médiocres, ils peuvent être incapables d'avoir des interactions sociales saines.
• Application de nouvelles idées: ils ne peuvent intégrer les compétences nouvellement acquises de manière innovante.

Diagnostic

Il existe plusieurs moyens de diagnostiquer un retard mental chez les enfants.

• Échelle d'intelligence de Stanford-Binet: ce test mesure le raisonnement quantitatif, la connaissance, le raisonnement fluide, le traitement visuel-spatial et la mémoire. C'est l'un des principaux tests qui identifient les troubles de l'apprentissage chez les enfants.
• Batterie d'évaluation Kaufman pour enfants: Ce test permet d'évaluer le développement cognitif d'un enfant. Les types de tests administrés sont très variés et varient en fonction de l'âge de l'enfant. Ce test n'est pas un test autonome, ce qui signifie que les résultats de cette analyse doivent être comparés à d'autres tests.
• Échelle de Bayley du développement du nourrisson: Il s'agit d'un test standardisé pour les nourrissons âgés de 1 à 42 mois. Les habiletés motrices, langagières et cognitives sont testées. Cela permet également de dépister les enfants qui sont susceptibles d'avoir des problèmes de développement à l'avenir.
  

Traitement

Il n’existe aucun traitement médical pour le retard mental. Cependant, il existe des moyens d’enrichir leur vie et de les aider à avoir une enfance agréable.

• Thérapie par cellules souches: elle peut être bénéfique pour les enfants atteints du syndrome de Down. Bien qu'il ne puisse pas éliminer le syndrome de Down, il peut aider à réparer les cellules endommagées qui améliorent leurs capacités cognitives.
• Acupuncture : des études ont montré que les enfants soumis à cette forme de traitement voyaient une nette augmentation des tests de QI et des compétences sociales.
• Enseignement à domicile: le rythme d’apprentissage étant lent, l’enseignement à domicile est une bonne option pour permettre à l’enfant de s’épanouir dans un environnement protégé. Si l'enfant est auditif plutôt que visuel, toute l'expérience d'apprentissage peut être modifiée en fonction de ses besoins. Cette flexibilité ne serait pas disponible dans les écoles.
• Écoles de besoins spéciaux: Ces écoles ont d'autres enfants handicapés qui étudient sous le même toit. Les cours ont lieu à un rythme plus lent, ce qui permet aux enfants de saisir rapidement les concepts.

La prévention

• Les femmes enceintes doivent éviter de se droguer, de fumer ou de boire car cela peut entraîner des anomalies neurales chez l'enfant.
• Les enfants doivent être immunisés contre les maladies responsables de troubles mentaux tels que la rougeole.
• Les femmes souffrant d'hyperthyroïdie doivent être traitées car elles peuvent conduire à un fœtus présentant des anomalies neurales.

Problèmes rencontrés par les enfants retardés mentaux

Les problèmes courants rencontrés par les enfants ayant une déficience intellectuelle sont les suivants:

• Isolement social: perçus comme lents, ces enfants sont souvent ostracisés par leurs pairs. Une seule rumeur suffit, et la plupart des enfants éviteraient un enfant handicapé mental. Pas seulement eux, même ceux qui essaient de se lier d'amitié sont ridiculisés.
• L'intimidation: les gens craignent ce qu'ils ne peuvent pas comprendre et détestent ce qu'ils ne peuvent pas conquérir. L'incapacité des enfants, voire des adultes, à comprendre les besoins d'un enfant handicapé mental peut engendrer la haine, la peur et le mépris. Beaucoup d'enfants handicapés doivent faire face au ridicule de leurs pairs et sont souvent appelés noms peu flatteurs.
• Faible estime de soi: des performances académiques toujours faibles peuvent avoir un impact négatif sur leur psychisme. Des sujets complexes peuvent être difficiles à comprendre pour tout enfant. Cependant, les faibles performances scolaires dans les matières naturelles où leurs pairs les surclassent peuvent les amener à avoir une mauvaise opinion d'eux-mêmes.
• Solitude: En raison de l'isolement social et des brimades, de nombreux enfants handicapés mentaux souffrent de solitude.
• Problèmes médicaux: les enfants qui souffrent d'un retard mental important risquent également d'avoir d'autres problèmes de santé. Ceux-ci pourraient inclure une vision réduite, des problèmes d’audition, une fonction motrice déficiente, etc.

Conseils parentaux pour aider à élever un enfant ayant une déficience intellectuelle

Les parents peuvent jouer un rôle important dans le traitement et l'éducation d'un enfant handicapé intellectuel. Voici quelques conseils pour vous aider à édifier un enfant handicapé:

• Encourager l'indépendance: les enfants handicapés mentaux ont une courbe d'apprentissage lente. Un parent qui dit à son enfant qu'il ne peut rien faire le rendra encore plus dépendant et favorisera une faible estime de soi. Une méthode pour rendre les enfants indépendants consiste à décomposer des tâches / idées complexes en tâches simples.
• Suivi des progrès scolaires: soyez actif lors des réunions parents-enseignants pour découvrir quelles sont les forces et les faiblesses de votre enfant. Les conférences parents-enseignants peuvent être un excellent forum où vous pouvez suivre l'évolution de votre enfant. Il peut également s'agir d'un lieu propice à un échange d'idées sain.
• Socialiser: De nombreux parents limitent les interactions de leurs enfants avec les autres dans le but de les protéger. Ensuite, il y en a d'autres qui souhaitent éviter les situations désagréables. Bien que ces raisons soient légitimes, rendre un enfant socialement actif favoriserait un sentiment de normalité.
• Réseau: S'occuper d'un enfant handicapé est difficile pour les parents. Il arrive souvent que les parents sombrent dans la dépression ou se chamaillent entre les couples. Il peut être utile de savoir qu’il ya d’autres parents qui traversent la même épreuve. Le réseautage aide beaucoup les parents car il ne fait pas que servir de groupe de soutien, il devient également un lieu où les parents peuvent partager leurs expériences et leurs idées afin de trouver de nouvelles façons d’élever des enfants handicapés.
• S'éduquer eux-mêmes: Élever un enfant handicapé mental peut être difficile et des séances de conseil avec des experts peuvent aider à surmonter ces difficultés. Même si vous êtes incapable de rencontrer un expert, achetez des livres tels que:
  • Quand votre enfant a un handicap par ML Batshaw
  • Guide des parents et de l'enseignant concernant l'enfant ayant des besoins spéciaux par Darrell M. Parker
• Routine: développez une habitude qui peut être suivie par votre enfant car elle peut l'aider à se sentir en sécurité. L'école peut être stressante et un environnement sûr à la maison avec une routine prévisible peut les aider à se sentir en sécurité.
• Louange et récompense: En raison des défis auxquels ils sont confrontés chaque jour, les problèmes de faible estime de soi sont typiques, et ils ont besoin d'appréciation et d'affection constantes pour les surmonter. L’encouragement à travers un système de récompense peut aider à renforcer leur confiance en soi. Cependant, évitez les punitions négatives car cela risquerait de les démotiver.
• Gestion du comportement: Les enfants handicapés mentaux peuvent avoir du mal à faire face à certaines situations. Dans de tels cas, il est essentiel qu'ils ne s'attardent pas sur leur incapacité à comprendre ces choses. Détourner leur esprit serait une bonne idée dans de telles situations. Quelque chose d'aussi simple que de leur donner des écouteurs et de les faire écouter de la musique aiderait à détourner leur esprit.

Beaucoup d'enfants qui ont des problèmes intellectuels ont appris à surmonter leur handicap et à mener une vie saine. Même dans les cas les plus difficiles, les enfants ont bien réagi au traitement approprié, beaucoup semblant être dans l’esprit.