Enseigner aux enfants Ă  comprendre et Ă  utiliser le langage abstrait

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Dans cet article

  • Enseigner les adjectifs
  • Enseigner des prĂ©positions
  • Enseigner les adverbes
  • Enseigner les pronoms

La langue est une chose compliquée, surtout pour les enfants! C’est très bien quand ils peuvent voir quelque chose et l’étiqueter, par exemple une balle ou un chat, mais c’est l’intangible qui leur pose problème. Nous parlons d'un langage abstrait qui comprend des adjectifs, des adverbes, des pronoms et des prépositions. Comment pouvez-vous aider votre enfant à maîtriser ces parties du discours?

Des recherches ont prouvé que ces parties du discours sont plus difficiles pour les enfants que les noms, principalement parce qu’elles sont relatives. Il n'y a pas de règles fixes concernant ces mots. Si vous prenez des adjectifs, par exemple, ils changent par rapport à d'autres objets. La balle que vous avez dans la main est «plus grosse» que celle au sol mais «plus petite» que celle du supermarché. De même, il se peut qu’il soit étendu «à la fois» sur la table et «à côté» de la table de chevet au même moment - si déroutant!

Maintenant que nous avons identifié le problème, examinons quelques solutions pour aider votre enfant à comprendre les aspects clés du langage abstrait:

Enseigner les adjectifs

  1. Aidez-les à ressentir la sensation que vous essayez d'étiqueter. Exemple, un bonbon est «sucré» alors qu'un verre d'eau froide est «refroidi». Vivre ces sensations en temps réel aide à améliorer la connexion.
  1. Faites attention lorsque vous vous référez à des objets dotés de plusieurs caractéristiques, car cela pourrait confondre l'enfant. Par exemple, si vous essayez d'expliquer l'adjectif "rayé", il est préférable d'utiliser un objet que vous n'avez pas encore utilisé pour décrire un autre mot, par exemple "grand".
  1. Encouragez-les à poser des questions et à y répondre en utilisant des adjectifs. Par exemple, s'ils veulent de la glace, vérifiez s'ils veulent la «glace au chocolat» ou demandez-leur «Donnez-moi un mot pour décrire cette glace.» Rien ne sert de mieux que la conversation!

Enseigner des prépositions

  1. Enseignez à votre enfant les prépositions par paires qu’il peut utiliser. Exemple: intérieur et extérieur, dessus et dessous. Cela aide également à réduire la confusion quand il trouve plus tard ces mots utilisés dans différents contextes

  1. Utilisez ses objets préférés pour lui apprendre l’aspect localisation des prépositions. Par exemple, placez son ours en peluche «sur» la table et son pyjama rouge «sous» le lit. Ensuite, discutez de l'endroit où ces objets sont conservés.
  1. Le plein air peut également être un excellent lieu pour enseigner les prépositions aux enfants. C'est parce qu'il y a beaucoup de marge de manœuvre pour se déplacer! Ensuite, vous pouvez grimper sur les barres, sauter sur la balançoire et la glisser sous les branches des arbres!

Enseigner les adverbes

  1. Amener votre enfant à répondre à des questions sur la manière dont il veut faire quelque chose est la meilleure façon de l'aider à comprendre les adverbes. Donc, s’il vous demande de lui lancer une balle, vous pouvez lui demander si vous devez le faire lentement ou rapidement. Encouragez-le à vous poser des questions similaires.
  1. Lorsque vous sortez ensemble, remarquez les autres personnes et choses et posez-vous des questions sur leurs mouvements. Voir les adverbes en action est un excellent moyen de familiariser votre enfant avec eux.
  1. La comparaison fonctionne très bien pour comprendre les adverbes. Par exemple, si vous avez deux jouets dans lesquels un singe bat très vite le tambour tandis que l'autre le fait lentement, demandez à votre enfant la vitesse des activités. Il est sûr de remarquer la différence et d'essayer de l'expliquer avec des mots.

Enseigner les pronoms

  1. Faites des pronoms une partie de vos conversations quotidiennes. Demandez à votre enfant ce qu'il a fait toute la journée. Après qu'il ait dit «Jouer avec mon père» ou «Jouer avec mon ami Raman» la première fois, encouragez-le à utiliser «lui» ou «elle» par la suite.
  1. Le jeu de parties du corps, les livres d'images et les chansons fonctionnent très bien pour comprendre les pronoms. Utilisez-les à votre avantage pour accélérer cet apprentissage.
  1. Assurez-vous que votre enfant comprend les pronoms personnels à la première personne tôt dans la vie. Beaucoup de parents insistent sur le nom de leur enfant pour parler de lui et c'est tellement fait que votre enfant s'habitue à parler de lui à la troisième personne!

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