Approche de la langue entière - Ce que les parents devraient savoir

Content:

Dans cet article

• Quelle est l'approche de la langue entière?
• Comment fonctionne la méthode de la langue entière?
• En quoi l'approche de la langue entière diffère-t-elle des programmes de lecture traditionnels?
• Qui peut bénéficier de cette approche?
• Avantages de l'utilisation de la méthode du langage complet pour enseigner à un enfant
• Que se passe-t-il dans la classe de langue entière?
• Que peuvent faire les parents?
• Inconvénients de l'approche du langage entier

L'approche de la langue entière est l'une des nombreuses façons d'enseigner à lire aux enfants. Ici, nous discutons de cette méthode afin que vous puissiez décider si cette méthode convient à votre enfant.

Quelle est l'approche de la langue entière?

L’approche linguistique globale de l’enseignement de la lecture utilise une littérature stimulante que les enfants trouvent très intéressante. Il s'agit d'une méthode d'apprentissage de la lecture aux enfants en leur faisant comprendre comment les mots sont assemblés et utilisés pour créer des phrases significatives dans une langue.

Comment fonctionne la méthode de la langue entière?

Les livres fournis aux enfants avec cette méthode sont souvent assez répétitifs et très prévisibles. Cela aide les enfants à comprendre ce qu’ils lisent. Les enfants n’ont pas besoin d’être très précis dans la lecture de tous les mots de cette méthode et ils peuvent aussi improviser leur histoire, à condition qu’elle tienne dans le contexte.

En quoi l'approche de la langue entière diffère-t-elle des programmes de lecture traditionnels?

L’une des caractéristiques principales de l’approche linguistique globale est qu’elle encourage les enfants à être capables de reconnaître les mots clés d’une phrase plutôt que de devoir lire tous les mots de manière phonétique. Il utilise la littérature comme outil d'apprentissage et encourage les enfants à utiliser leurs compétences en lecture et en écriture pour des tâches simples et quotidiennes, comme la rédaction de notes ou la création de listes. Cela garantit qu'il y a une signification derrière ce qu'ils lisent et écrivent, au lieu d'apprendre simplement la phonétique d'une langue et de devoir ensuite décoder chaque mot sans savoir ce que cela signifie. Les programmes de lecture traditionnels se concentrent sur la phonétique et apprennent aux enfants à lire des mots en fonction de leurs sons phonétiques.

Qui peut bénéficier de cette approche?

Les enfants plus créatifs et moins traditionnels dans leur approche d'apprentissage tireront le plus grand profit de l'approche globale de la langue, car cela laisse plus de place à cet enfant pour le rendre créatif au cours du processus d'apprentissage et ne se concentre pas sur les méthodes d'enseignement traditionnelles de la lecture. et l'écriture.

Avantages de l'utilisation de la méthode du langage complet pour enseigner à un enfant

Toute la méthode d'apprentissage d'une langue présente certains avantages, car l'enfant est exposé à une très bonne littérature dès le début de ses expériences d'apprentissage, ce qui le rend plus intéressant. Cette approche encourage sa créativité et lui donne une meilleure compréhension du matériel qu’il doit lire car il n’est pas fait pour apprendre les règles ou consulter des listes de sons. Les enfants sont libres d'observer comment lire, puis d'imiter le comportement de lecture sans aucun découragement. Ils ne se sentent pas non plus menacés par leur environnement d'apprentissage.

Que se passe-t-il dans la classe de langue entière?

Dans une classe de langue entière, l'enseignant considère les élèves comme des individus et non comme un groupe. La classe se concentre sur la fourniture d’expériences d’apprentissage riches en langues et sur l’enseignement aux enfants de la lecture en leur demandant de lire et d’écrire en leur demandant d’écrire. L'enseignant ouvrira la porte à son processus d'apprentissage et permettra aux étudiants d'apprendre par essais et erreurs, en fournissant des conseils au besoin.

La seule phonétique enseignée se rapportera au matériel de lecture que les étudiants apprennent, l'objectif étant de montrer comment la phonétique est reliée aux mots du texte. L'accent sera davantage mis sur la compréhension du texte que sur la reconnaissance de mots individuels, et les étudiants seront encouragés à utiliser des images ou des indices pour deviner un mot avec lequel ils ne sont pas familiers.

Que peuvent faire les parents?

• Créez le bon environnement à la maison en encourageant l’écoute, la parole, la lecture et l’écriture. Lorsque vous lisez ou écrivez, vous pouvez toujours faire participer votre enfant.
• Définissez les attentes de votre enfant, car cela l’incitera à croire en lui-même.
• Encouragez-le à prendre des décisions indépendantes et à lui donner des responsabilités, par exemple en lui faisant ajouter ce qu'il veut sur la liste d'épicerie.

Inconvénients de l'approche du langage entier

Certains des inconvénients que vous pouvez envisager avec cette approche sont les suivants:

• Certains enfants peuvent ne pas être en mesure d'épeler correctement s'ils ne reçoivent pas les instructions de phonétique appropriées.
• En raison du manque de connaissances phonétiques, les enfants seront incapables de reconnaître ou de lire des mots inconnus.
• La précision est souvent négligée.
• La structure inexistante rend les enseignants difficiles, car ils devront élaborer leur propre programme et posséder une excellente connaissance de l’utilisation de l’approche linguistique globale.
• Tous les enfants ne bénéficient pas de cette approche car certains préfèrent des méthodes d’apprentissage plus organisées.

Comme il est toujours question de l’approche langagière par rapport à la phonétique pour déterminer la méthode d’apprentissage de la lecture la plus adaptée à un enfant, parents et enseignants devront surveiller attentivement les enfants afin de déterminer quelle approche d’apprentissage convient le mieux. leur.