10 meilleures comptines pour bébés avec paroles

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  • Avantages des comptines pour bĂ©bĂ©s
  • Comptines les plus populaires pour BĂ©bĂ©s

Les comptines constituent une partie importante du développement cognitif de votre bébé. Les paroles des comptines pour bébés aident votre enfant à se familiariser avec les alphabets, les chiffres, les animaux et diverses choses de la journée. Les comptines sont un excellent moyen d’aider votre bébé à connaître et à apprendre une langue. En tant qu'enfant, vous devez avoir entendu quelques rimes de vos parents et vos parents doivent également avoir entendu leurs parents. Cela signifie que chanter des comptines pour un bébé est en pratique depuis des générations et que cette pratique s'est avérée utile à bien des égards. Voici quelques-unes des meilleures comptines pour votre bébé ainsi que les divers avantages des comptines pour votre bébé.

Avantages des comptines pour bébés

Les comptines ont d’immenses avantages pour votre bébé, car ce ne sont pas seulement des pièces mélodiques qui vous aideront à calmer votre bébé, mais elles sont également très instructives et instructives. Voici quelques-uns des avantages que votre bébé peut tirer des comptines:

  1. Faire participer un bébé à des comptines est l’un des meilleurs moyens de divertir votre bébé et de lui apprendre quelque chose d’intéressant en même temps. Chant de comptines avec un groupe d'amis de votre tout-petit est un excellent moyen de participer à une activité de groupe amusante.
  1. Chanter les comptines traditionnelles avec votre bébé aide votre bébé à garder vos valeurs et traditions culturelles intactes. Ce que vous avez chanté lorsque vous étiez bébé peut être enseigné à votre tout-petit, ainsi que sa pertinence. C'est un plaisir absolu de voir votre tout-petit suivre vos traces.
  1. On observe également que les comptines rendent les bébés plus intelligents. En effet, les bébés qui sont exposés à la lecture et au chant à un âge plus jeune deviennent de meilleurs lecteurs lorsqu'ils grandissent par rapport aux bébés qui n'écoutent pas et ne chantent pas de comptines. Cela aide également les bébés à mieux se concentrer.

Comptines les plus populaires pour Bébés

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Quel est le critère pour une bonne comptine? L'aspect le plus important des comptines pour un bébé d'un an est sa mélodie accrocheuse et ses paroles, à part les autres. Voici quelques comptines célèbres avec des actions pour les bébés que votre bébé va sûrement apprécier.

1. Twinkle, Twinkle Petite Étoile

Scintiller, scintiller, petite Ă©toile
Comment je me demande ce que vous ĂŞtes
Au-dessus du monde si haut
Comme un diamant dans le ciel
Scintille, scintille petite Ă©toile
Comment je me demande ce que vous ĂŞtes

Quand le soleil brûlant est parti
Quand il ne brille rien
Ensuite, vous montrez votre petite lumière
Scintiller, scintiller, toute la nuit
Scintiller, scintiller, petite Ă©toile
Comment je me demande ce que vous ĂŞtes

2. Rangée, rangée, rangée votre bateau

Ranger, ramer, ramer votre bateau
Doucement le long du ruisseau
Gaiement, gaiement, gaiement, gaiement
La vie est tout sauf un rĂŞve

Ranger, ramer, ramer votre bateau
Doucement vers le haut de la crique Si vous voyez une petite souris
N'oubliez pas de couiner!

Ranger, ramer, ramer votre bateau
Doucement dans le ruisseau Si vous voyez un crocodile
N'oubliez pas de crier!

Ranger, ramer, ramer votre bateau
Doucement vers le rivage
Si tu vois un lion
N'oubliez pas de rugir!

3. Humpty Dumpty

Humpty Dumpty Ă©tait assis sur un mur.
Humpty Dumpty a fait une belle chute.
Tous les chevaux du roi et tous les hommes du roi
ne pouvais plus remonter Humpty. (x3)

4. roues sur le bus

Les roues de l'autobus vont et viennent,
en rond,
rond en rond.
Les roues de l'autobus vont et viennent,
Ă  travers toute la ville.
(Rouler les mains les unes autour des autres)

Les essuie-glaces du bus vont Swish, swish, swish;
Swish, swish, swish;
Swish, swish, swish.
Les essuie-glaces dans le bus vont Swish, swish, swish,
Ă  travers toute la ville.
("Swish" les mains devant vous comme des essuie-glaces)

Le klaxon dans le bus va bip, bip, bip;
Bip, bip, bip;
Bip, bip, bip.
Le klaxon dans le bus va bip, bip, bip,
Ă  travers toute la ville.
(Clap paume en face de vous comme klaxonner)

Les portes du bus s'ouvrent et se ferment;
Ouvre et ferme;
Ouvre et ferme.
Les portes du bus s'ouvrent et se ferment;
Ă  travers toute la ville.
(Poussez les mains en avant devant vous)

Le chauffeur dans le bus dit: «Recule,
recule, recule;
Le chauffeur dans le bus dit «Recule»,
Ă  travers toute la ville.
(Pointez votre pouce sur votre Ă©paule)

Les bébés dans le bus disent «Wah, wah, wah;
Wah, wah, wah;
Wah, wah, wah ”.
Les bébés dans le bus disent «Wah, wah, wah»,
Ă  travers toute la ville.
(Frottez les poings devant les yeux)

Les mamans dans le bus disent: «Chut, chut, chut;
Chut, chut, chut;
Chut, chut, chut. "
Les mamans dans le bus disent "Chut, chut, chut"
Ă  travers toute la ville.
(Tenez l'index devant la bouche comme pour dire chut)

5. Le vieux Mac Donald avait une ferme

Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEIO
Et sur sa ferme il avait une vache
EIEIO
Avec un moo moo ici
Et un moo moo il
Ici un meuh, il y a un meuh
Partout un meuh meuh
Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEIO

Le vieux MACDONALD avait une ferme
EIEIO
Et dans sa ferme il avait un cochon
EIEIO
Avec un oink oink ici
Et un oink oink lĂ -bas
Ici un oink, il y a un oink
Partout un oink oink
Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEIO

Le vieux MACDONALD avait une ferme
EIEIO
Et sur sa ferme il avait un canard
EIEIO
Avec un charlatan ici
Et un charlatan
Ici un charlatan, lĂ  un charlatan
Partout un charlatan
Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEIO

Le vieux MACDONALD avait une ferme
EIEIO
Et dans sa ferme il avait un cheval
EIEIO
Avec un voisin ici
Et un voisin lĂ -bas
Ici un voisin, il y a un voisin
Partout un voisin
Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEIO

Le vieux MACDONALD avait une ferme
EIEIO
Et sur sa ferme il avait un agneau
EIEIO
Avec un baa baa ici
Et un baa baa lĂ -bas
Ici un baa, il y a un baa
Partout un baa baa
Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEIO

Le vieux MACDONALD avait une ferme
EIEIO
Et sur sa ferme, il avait des poulets
EIEIO
Avec un gloussement ici
Et un cluck cluck lĂ 
Ici un gloussement, lĂ  un gloussement
Partout un cluck cluck
Avec un baa baa ici
Et un baa baa lĂ -bas
Ici un baa, il y a un baa
Partout un baa baa
Avec un voisin ici
Et un voisin lĂ -bas
Ici un voisin, il y a un voisin
Partout un voisin
Avec un charlatan ici
Et un charlatan
Ici un charlatan, lĂ  un charlatan
Partout un charlatan
Avec un oink oink ici
Et un oink oink lĂ -bas
Ici un oink, il y a un oink
Partout un oink oink
Avec un moo moo ici
Et un moo moo il
Ici un meuh, il y a un meuh
Partout un meuh meuh

Le vieux Macdonald avait une ferme
EIEI-OOOOOOO

………

6. Un, deux, trois, quatre, cinq

Un deux trois quatre cinq,
Une fois j'ai attrapé un poisson vivant,
Six sept huit neuf dix,
Puis je le laisse aller Ă  nouveau.

Pourquoi l'avez-vous laissé partir?
Parce que ça m'a mordu le doigt.
Quel doigt a-t-il mordu?
Ce petit doigt Ă  droite.

7. Incy, araignée de Wincy

Incy Wincy araignée grimper le bec
La pluie tomba et emporta l'araignée
Le soleil est sorti et a séché toute la pluie
Et l'araignée Incy Wincy remonta à nouveau (x2)

8. HĂ©, Diddle Diddle

Hey diddle diddle, le chat et le violon,
La vache a sauté sur la lune,
Le petit chien a ri de voir un tel sport,
Et le plat s'est enfui avec la cuillère.

9. Grand vieux duc d'York

Oh, le grand vieux duc d'York,
Il avait dix mille hommes,
Il les a fait monter au sommet de
Tout le monde se lève
La colline et il a marché
Eux Ă  nouveau. Tout le monde s'assoit

Et quand ils Ă©taient debout, ils Ă©taient debout.
Tout le monde se lève
Et quand ils Ă©taient descendus, ils Ă©taient descendus.
Tout le monde s'assoit
Et quand ils Ă©taient Ă  mi-chemin,
Ils n'Ă©taient ni haut ni bas.
Tout le monde Ă  mi-chemin

10. Zoom, Zoom, Zoom

Zoom, Zoom, Zoom
(se frotter les mains, aller et venir en les pointant vers le haut)
Nous allons sur la lune.

Zoom, Zoom, Zoom
Nous allons sur la lune.

Si vous voulez faire un voyage,
Montez à bord de ma fusée.

Zoom, Zoom, Zoom
Nous allons sur la lune.

5, 4, 3, 2, 1,
(maintenez 5 doigts et compte Ă  rebours)

ĂŠtre mis Ă  feu!
(lancez l'enfant doucement dans les airs)

Les comptines mentionnées ci-dessus font partie des comptines populaires qui passionnent les enfants depuis des générations. Vous pouvez en chanter quelques-unes à votre petit pour susciter son intérêt.

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