Demandez Ă  un expert: mon enfant traite les tractions et les sous-vĂŞtements comme des couches

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Nous avons demandé aux membres quels étaient les principaux problèmes de leur enfant dans le processus de formation aux toilettes. Ici, Dre Cathrine Neilsen-Hewett, directrice de l’apprentissage et de l’enseignement et maître de conférences à l’Institut de la petite enfance et mère de famille sur trois, aborde un problème que de nombreuses familles rencontrent.

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    Mon enfant va bien aller aux toilettes quand il est nu, mais elle traite les sous-vêtements et les sous-vêtements d'entraînement comme des couches-culottes et risque plus d'avoir des accidents en les portant. Comment pouvons-nous aller au-delà de cela?

    Dr Cathrine a déclaré: Ce problème n’est pas rare. L'une des explications les plus simples à ce comportement est que les jeunes enfants ont beaucoup plus de facilité à se rendre aux toilettes à temps quand ils n'ont pas beaucoup de couches à retirer. Le temps qui s'écoule entre le moment où les enfants commencent à ressentir le besoin urgent d'uriner ou des selles et la libération de ces selles est relativement court, en particulier au début de l'apprentissage de la propreté. Vous pouvez aider votre enfant à se rendre aux toilettes à temps en veillant à ce qu'il soit vêtu de vêtements amples et faciles à enlever.
    À d’autres moments, les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire laissent souvent les toilettes jusqu’à la dernière minute pour se rendre aux toilettes et ne sont tout simplement pas en mesure de le faire à temps. Les jeunes enfants sont très réticents à s'arrêter de jouer pour aller aux toilettes, ce qui, en comparaison, est plutôt ennuyeux. Et bien sûr, le mouillage de votre pantalon ou de votre pantalon de survêtement entraîne beaucoup moins de perturbations de leur temps de jeu que de mouiller le sol.

    à moins, bien sûr, que quelqu'un le découvre, alors vous devez aller vous changer!
    Conseils d'essayer
    • Avoir un horaire ou rappeler à votre enfant d'aller aux toilettes toutes les deux ou trois heures peut aider. Expliquez que quelle que soit l'activité dans laquelle ils sont engagés, ils seront toujours présents à leur retour - et, en fait, ils seront de retour beaucoup plus tôt que s'ils mouillaient leur pantalon et devaient être changés.

    • L'utilisation de tableaux de récompense ou d'éloges supplémentaires pour les moments où ils n'ont pas d'accident peut motiver certains enfants à être plus sensibles aux signaux de leur corps.

    • Gardez un œil ouvert et aidez-les à identifier le moment où ils pourraient avoir besoin d'aller aux toilettes. Gardez à l'esprit que les jeunes enfants ont une capacité d'attention très limitée et que la capacité de se concentrer sur plusieurs choses peut être un véritable défi. S'il y a beaucoup de choses en compétition pour attirer l'attention de votre enfant, il est peu probable que ces signaux soient pris en compte.

    • Parlez à votre enfant - rappelez-vous que l'apprentissage de la propreté est un effort d'équipe, ce qui signifie que vous apportez une contribution de la part de votre enfant. Si votre enfant s'entraîne à la propreté depuis un certain temps et a connu de nombreux succès, essayez de l'aider à identifier les moments qui lui paraissent les plus difficiles. Pourquoi sont-ils plus susceptibles de mouiller lorsqu'ils portent des sous-vêtements ou des sous-vêtements d'entraînement?
    • Si vous constatez que votre enfant ne mouille que lorsqu'il porte des culottes de propreté, cela peut être un signe que vous devez les retirer et aller de manière permanente dans les sous-vêtements. Emmener votre enfant au magasin avec vous et le laisser choisir des sous-vêtements «spéciaux» peut être un facteur de motivation important pour les rendre aux toilettes, car ils ne voudront pas les mouiller ni les salir.

    Partagez vos défis et conseils de formation à la propreté avec d'autres parents dans notre forum de formation à la propreté.

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