Les bébés préfÚrent «parler» aux autres bébés plutÎt qu'aux adultes

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Peu de sons sont aussi dĂ©licieux que la douce voix d'un bĂ©bĂ©. Mais les tonalitĂ©s de bĂ©bĂ© ne nous enchantent pas seulement. Une nouvelle recherche suggĂšre que d'autres bĂ©bĂ©s aiment aussi les entendre, les prĂ©fĂ©rant mĂȘme Ă  notre propre roucoulement aigu.

Cette recherche prolonge un ensemble unique d'expériences dirigées par Linda Polka, professeure à l'Université McGill de Montréal, montrant que "la parole chez le bébé semble capter et retenir l'attention du bébé, suscitant parfois des émotions positives".

  • Baby Talk est plus sophistiquĂ© que vous ne le pensez
  • Le dĂ©veloppement du langage peut commencer dans l'utĂ©rus
  • La nouvelle Ă©tude sur les bĂ©bĂ©s ĂągĂ©s de sept mois, prĂ©sentĂ©e cette semaine lors de la rĂ©union de la Acoustical Society of America Ă  Minneapolis, a rĂ©vĂ©lĂ© que les visages des bĂ©bĂ©s s'illuminaient lorsqu'ils passaient plus de temps Ă  Ă©couter les voyelles et les voyelles d'une fillette. adulte.

    Polka, spĂ©cialiste de la perception de la parole chez le nourrisson, pense que l'Ă©coute des autres bĂ©bĂ©s pourrait contribuer au dĂ©veloppement du langage. Elle dit que cela "peut motiver les enfants Ă  ĂȘtre actifs vocalement et faciliter l'Ă©valuation de leurs propres vocalisations".

    Entre quatre et six mois, les bébés commencent à produire des sons simples comme "er" avec la bouche dans une position neutre. Ils apprennent ensuite à produire des voyelles plus distinctes, telles que "ee", "oo" et "ah", impliquant une coordination musculaire. Cela conduit finalement à babiller, quand ils commencent à produire des syllabes comme "ba ba ba".

    Pour développer la parole, les bébés doivent apprendre à surveiller et à évaluer leurs propres sons. Polka explique: "en apprenant à parler, ils doivent écouter leur propre sortie et déterminer si elle correspond aux autres sons qu'ils ont entendus dans leur environnement".

    Mais on sait trÚs peu de choses sur la façon dont ils perçoivent les sons de bébé avec des propriétés acoustiques similaires aux leurs.

    Selon Polka, "la voix d'un nourrisson est propre à celui-ci". Parce que leurs voies vocales sont petites et leurs corps sont petits, les vibrations créées par leur voix résonnent dans un trÚs petit espace. Les adultes ne peuvent pas reproduire cela.

    En collaboration avec Lucie Ménard, professeure de linguistique et experte en production de discours à l'Université du Québec à Montréal, l'équipe de Polka a mis au point un synthétiseur capable de créer des voyelles permettant de simuler un bébé et une femme adulte.

    Dans les expĂ©riences, les bĂ©bĂ©s ont le contrĂŽle de la durĂ©e des sons. Lorsqu'ils regardent un Ă©cran en damier, le son commence et, s'ils dĂ©tournent le regard pendant deux secondes, il s'arrĂȘte.

    Polka dit que "les bébés comprennent assez rapidement que, lorsqu'ils regardent l'écran, ils activent le son, et lorsqu'ils détournent le regard, ils l'éteignent."

    Les expériences initiales chez des bébés ùgés de quatre à cinq mois ont montré qu'ils préféraient les sons de bébé aux sons d'adultes aux sons les plus bas, mais qu'ils préféraient les sons de bébés et d'adultes aux aigus. Polka pense que c'est parce qu'ils n'avaient pas beaucoup d'expérience dans l'audition de ces sons - ils ne les produisaient pas encore.

    Cependant, dans la nouvelle expérience, les bébés plus ùgés, plus actifs vocalement, ont montré "une préférence trÚs nette pour les fréquences de résonance élevées de la voix du nourrisson".

    "Donc, cela nous suggÚre qu'ils découvrent leurs propres capacités vocales et reconnaissent que ce son est quelque chose comme ça", dit Polka. Et comme ils sont attirés par cela, cela pourrait "attirer leur attention de maniÚre à les aider à comprendre la parole".

    Polka considĂšre que "nous manquons peut-ĂȘtre Ă  quelque chose qui fait que les bĂ©bĂ©s sont ensemble - il peut y avoir des avantages au contact avec les pairs;" qu'Ă©couter d'autres bĂ©bĂ©s pourrait "les inciter Ă  explorer et Ă  jouer avec leurs capacitĂ©s d'Ă©locution".

    Les parents devraient-ils continuer à roucouler? "Je pense qu'il est important de parler à votre bébé", déclare Polka. "Je suis toujours un peu surpris que des gens me demandent si vous devriez parler à votre bébé de cette façon interactive et bavarde.

    "Je pense que l'essentiel est d'ĂȘtre sensible Ă  la rĂ©ponse de votre bĂ©bĂ©. S'il l'aime, vous devriez le faire."

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