Journal d'Emma, ​​semaine 1: est-il trop jeune pour aller aux toilettes?
Apprentissage de la propreté
Emma, ​​maman de Thomas, écrit ...
Je suis la mère d'un petit garçon de 18 mois appelé Thomas. C'est un bambin typique - il fait tout et il commence tout juste à connaître son esprit.
Nous avons pris la décision de nous entraîner tôt, ce qui pourrait être une idée folle. Je remarque des signes de préparation depuis un moment, mais je suis un peu rebuté par le scepticisme de tous. Mais Thomas nous dit qu'il fait un caca dans sa couche depuis environ un mois - pas à chaque fois, mais son taux de grève est plutôt bon. Il est également intéressé lorsque mon mari ou moi allons à la salle de bain, reste au sec pendant deux heures et a la ferme idée de ranger et de tout ranger à sa place, ce que j'ai lu quelque part est une étape de développement liée à la disponibilité.
Semaine 1
Nous avons mis de côté un bloc de quatre jours pour rester à la maison afin que Thomas puisse être constamment débarrassé de ses couches. Quelques semaines auparavant, nous lui avions acheté un pot et choisi un pantalon de garçon.
Jour 1 et Thomas a couru nudey très heureux. Il s'asseyait sur le pot toutes les 30 minutes environ avec l'incitation de certaines applications pour enfants sur mon iPhone. Et il a fait pipi. Il a pissé sur le balcon, dans la cuisine, dans la salle de bain et dans le salon. Mais il n'a pas pété sur le pot.
Le lendemain, nous avons eu un petit pipi et plus tard un caca sur le pot. Thomas a eu un autocollant étoile et un bouton en chocolat. Il aimait aussi être autorisé à chasser le contenu du pot.
Au fil de la semaine, nous avons eu plus de succès, mais aussi beaucoup d’accidents. Thomas a porté des Pull-Ups à la garderie et ils le mettent régulièrement sur le pot. Il est toujours heureux de rester assis là -dessus et sait très bien quand il fait un petit pipi. Mais il est le seul dans sa chambre à ne pas être mis sur la table à langer, alors je suis inquiet de ce qu'il pense de cela.
Il ne m'a pas encore dit qu'il devait faire un pipi et je n'ai pas décelé de signes évidents qu'il était sur le point d'en faire un.
Alors, comment pouvons-nous continuer? Je pense que nous aurons encore beaucoup de chemin à faire, mais je pense aussi qu’avec un peu de persévérance, cela cliquera.
Réponse de Mme Cathrine Neilsen-Hewett, experte en éducation de la petite enfance et en développement de l'enfant:
Vous avez clairement réfléchi à cette question et vous êtes au courant des signes avant-coureurs de la préparation à la propreté. Franchement, cela n’existe pas pour trouver le moment idéal pour commencer. Cependant, il existe des périodes «imparfaites» pour commencer, qui incluent des périodes de changements importants (comme le déménagement et la naissance d'un frère), il est donc sage de planifier et d'éviter de tels moments.
Mais commencer ou ne pas commencer
telle est la question.
Une chose que j’affirme, à maintes reprises, est que la réussite de la formation aux toilettes dépend de la préparation, c’est-à -dire de la volonté et de la préparation de la part du parent, ainsi que de la préparation émotionnelle, sociale et intellectuelle de l’enfant. À la lumière des informations que vous avez fournies, je dirais que Thomas montre des signes de préparation et que vous êtes tout à fait disposé à vous lancer dans ce voyage passionnant. Cependant, comme pour tous les voyages, vous pouvez être amené à modifier votre itinéraire le long du parcours. ou arrêtez-vous dans une ou deux villes un peu plus longtemps que prévu.
D'un point de vue personnel, moi aussi, j'ai commencé mon aîné à l'âge de 18 mois, alors qu'elle montrait de vrais signes de préparation. Elle a également fréquenté une garderie et a été l’un des rares enfants en bas âge dans sa chambre à commencer le processus d’entraînement aux toilettes. Le résultat pour moi a été que le processus dans son ensemble, bien que agréable, a probablement pris un peu plus de temps, à la fois en raison de son âge et du fait que je ne pouvais pas être à ses côtés pour surveiller ces signes et signaux révélateurs. C'est également une grande demande pour les aides-soignants et les enseignants de la garderie.
Mon approche vis-à -vis de mon prochain enfant consistait à attendre jusqu'à ce qu'il se montre plus prêt, des toilettes indépendantes étant réalisées en un peu moins de deux semaines - il avait peut-être huit mois de plus que ma fille mais il était aussi beaucoup plus rapide. Donc, si vous décidez de continuer avec ce processus, et que la durée ne soit pas un problème, sachez qu'il est parfaitement normal de rencontrer plus de ratés que de coups au cours de cette phase initiale - et que la phase initiale peut durer un peu plus long que prévu initialement.
Si, toutefois, vous ne constatez aucune augmentation réelle de vos succès après trois ou quatre semaines, ou s’il est découragé de son échec, il peut être utile de s’arrêter un moment et de revoir le processus lorsqu’il montre un regain d’intérêt.
La façon de procéder
Les fonds nus sont toujours efficaces lors de l'apprentissage de la propreté - moins les enfants doivent retirer leurs vêtements pour pouvoir accéder rapidement au pot, plus ils auront de chances de réussir. Tout au long du processus de formation, il est important de ne pas recommencer à utiliser des couches (à l'exception de la nuit). La doublure anti-humidité intégrée au Pull-Ups constitue un repère très important et aidera Thomas à développer l’association entre se sentir mouillé et devoir vider sa vessie. Il est également essentiel que les toilettes indépendantes permettent aux enfants d’apprendre à baisser leur pantalon et à les baisser.
Une des clés du succès de l’entraînement à la propreté est de rendre l’ensemble du processus agréable; Cela vaut pour la maison et la garderie. Parlez à ses professeurs et expliquez-lui qu'il y a une confusion quant à la non utilisation de la table à langer - une communication ouverte entre vous et ses professeurs sera un élément important du succès de la formation à la propreté. Thomas a besoin de sentir qu’il est spécial et qu’il est un grand garçon, mais nous ne voulons pas non plus que l’entraînement à la propreté soit au centre de sa journée, car cela le mettra trop de pression pour réussir. C’est la raison même pour laquelle nous encourageons les parents, au début de l’entraînement à l’apprentissage de la propreté, à ne pas négliger les oublis et à célébrer tous les succès, même les plus petits.
Encourager les comportements de toilette indépendants
Le pot peut être une vraie nouveauté au début. L'enthousiasme initial d'être assis sur le pot ou ce tout premier petit peut être aussi excitant que de jouer avec un nouveau jouet. Mais comme avec tous les nouveaux jouets, il peut devenir moins attrayant avec un usage répété. Cependant, les jouets qui engagent et encouragent les interactions sont beaucoup plus susceptibles de maintenir l'attention et l'intérêt des enfants.
À cet âge, les tout-petits ont tendance à s'asseoir sur le pot pendant moins d'une minute, puis à se mouiller 20 minutes plus tard. Les tout-petits sont très actifs avec une capacité d'attention relativement courte; vous pouvez encourager Thomas à rester assis plus longtemps sur le pot en lui lisant un livre ou en chantant une chanson. Les livres sur l'apprentissage de la propreté sont un excellent moyen de renforcer chez les jeunes enfants tous les comportements et routines inhérents à la propreté.
Les toilettes indépendantes dépendent en grande partie de la capacité du tout-petit à détecter les signaux corporels lui indiquant qu'il doit vider sa vessie ou ses intestins. Étant donné que Thomas n’est pas encore en mesure d’anticiper cela, je commencerais par l’aider à identifier ces signes précoces. Les jeunes enfants vont souvent dans un coin secret ou se cachent derrière le canapé lorsqu'ils ont besoin de faire caca - si cela se produit, suggérez-lui rapidement qu'il peut vouloir essayer le pot. La petite danse, comme je me plais à l’appeler, lorsque les enfants changent de poids d’un pied à l’autre, est également un signe révélateur d’une vessie pleine. Vous pouvez encourager ce niveau d'indépendance en le récompensant pour les moments où il vous dit qu'il doit y aller, même s'il ne parvient pas à atteindre le pot à temps - il suffit de vous informer que le fait de le savoir vaut la peine d'être célébré au cours de cette première heure. phase. Continuez à encourager un comportement indépendant en lui demandant de vous aider à vider son pot dans les toilettes - même permettre aux enfants de tirer la chasse d'eau peut être une récompense en soi et une motivation suffisante pour tout refaire.
Bonne chance!
À votre santé,
Dr Cathrine