Comment négocier avec votre tout-petit

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Dans toutes les négociations que vous avez menées jusqu'à présent dans votre vie, vous ne vous êtes probablement jamais attendu à utiliser votre expérience pour conclure des «ententes» avec votre propre tout-petit!

Mais c’est la position dans laquelle vous vous êtes trouvé dernièrement lorsque vous essayez d’amener cette petite personne à écouter et à suivre vos instructions. Vous vous souvenez peut-être que lorsque vous étiez enfant, les ordres de vos parents devaient être exécutés sans poser de questions. Alors, pourquoi devez-vous négocier avec votre enfant maintenant?

La stratégie du «faire ce que je dis» que vos propres parents ont peut-être utilisée était probablement efficace et a eu des résultats immédiats. Cependant, cette approche a des conséquences à long terme. D'une part, les enfants qui ont appris à obéir sans poser de questions apprennent à prendre des ordres mais ont souvent du mal à prendre des décisions dans la vie.

Vous pouvez alors vous demander comment vous pouvez amener votre enfant à coopérer sans que vous ayez à exiger, à vous harceler, à acheter ou à menacer, ce qui nous mène à l'art de la négociation.

Techniques de négociation pour les tout-petits 101

  • Connaissez la personne avec qui vous nĂ©gociez. Vous pensez peut-ĂŞtre que vous connaissez cette personne parce que c'est votre propre enfant, mais que savez-vous vraiment de lui? Qu'est-ce qui l'excite? Qu'est-ce qu'il veut toujours de toi? Comment vous sentiriez-vous si vous Ă©tiez Ă  sa place? Qu'est-ce qu'il est capable de faire et sait-il faire ce que vous demandez? Combien de directions peut-il comprendre en une phrase?
  • Évitez de vous harceler («Combien de fois dois-je vous le dire?»), Mendier («Fais-le pour maman»), blâmer («Tu m'Ă©puise.»), Honteux («Je suis déçu de toi. ”), Corrompant (“ Si vous le faites, je vous donnerai des bonbons. ”), Et menaçant (“ Vous voulez que je vous donne une fessĂ©e? ”). En plus de ne pas ĂŞtre efficaces Ă  long terme (ils peuvent obtenir des rĂ©sultats immĂ©diats en inculquant la culpabilitĂ© et la honte), ces outils de nĂ©gociation augmentent les chances que votre enfant n'apprenne pas de manière positive de se motiver pour agir de manière responsable.
  • Utilisez des incitations qui aident l’enfant Ă  vouloir faire ce que vous lui demandez. La «règle de grand-mère» stipule simplement que lorsque l'enfant a fait ce qu'on lui demande, il peut alors faire ce qu'il veut. Afin de suivre cette règle, vous devez trouver la motivation de votre enfant. Par exemple, si vous lui avez demandĂ© de l'aider Ă  ramasser des jouets, dites simplement: «Quand vous aurez mis le jouet dans le panier, je vous balancerai. Tu aimes quand je te balance. "
  • FĂ©licitez votre enfant. c'est une clĂ© de motivation. Nous travaillons tous plus fort pour quelqu'un qui apprĂ©cie ce que nous faisons. Lorsque vous louez votre enfant en dĂ©crivant ses actions de manière positive - par exemple, «Vous mettez le jouet dans le panier. Vous avez nettoyĂ© votre chambre si joliment! »- cet Ă©loge lui dit que vous aimez ce qu'il a fait; plus que probablement, il voudra le refaire.
  • En fin de compte, lorsque vous nĂ©gociez des accords avec votre enfant, vous encouragerez moins de comportements inappropriĂ©s et, plus important encore, votre enfant apprendra Ă  se motiver. Il finira par se dire: «Quand j'ai terminĂ© mon travail, alors je vais pouvoir jouer."

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