Jalon de la permanence des objets - Importance et étapes

Content:

Dans cet article

• Qu'est-ce que la permanence d'objet?
• Pourquoi la permanence des objets est-elle un jalon important
• Quand un enfant développe-t-il la permanence d'un objet?
• Comment Piaget a mesuré la permanence d'objets chez le nourrisson
• Jeux de permanence d'objet

En tant qu'adultes, nous comprenons que les objets existent même si nous ne pouvons ni les voir ni les entendre, mais les bébés ne les perçoivent pas de la même manière. Pour les bébés, tout ce qui n'est pas vu ou entendu cesse de sortir. Cependant, pour les bébés, il est important de comprendre et d’apprendre que même s’ils ne peuvent pas voir certaines choses, ils sont toujours là et c’est en quoi consiste la permanence de l’objet.

Qu'est-ce que la permanence d'objet?

La permanence d'objet, c'est quand votre esprit sait que même si vous ne pouvez pas voir ou entendre quelque chose, c'est là. Lorsque votre bébé a un mois, si vous lui cachez ou que vous le rangez, il pense que cela n'existe plus, car son audition et sa vision sont encore embryonnaires. Cependant, votre bébé comprend assez tôt que, si quelque chose est hors de vue ou d'esprit, il est toujours là.

Pourquoi la permanence des objets est-elle un jalon important

La permanence des objets est une étape importante du développement. La permanence des objets aide votre bébé à comprendre le monde qui l’entoure; il apprend aussi à attendre ce qui peut arriver par la suite. Par exemple, si vous cachez le jouet de votre bébé sous la couverture, il le cherchera en soulevant la couverture. Cela donne à votre bébé une idée qu'il est acceptable que des choses disparaissent parfois ou abandonnent des choses car il peut les récupérer plus tard. Le manque de permanence des objets au cours des premiers mois peut effrayer votre bébé. Si vous vous rendez dans une autre pièce pendant un certain temps, il peut avoir peur en pensant que vous avez disparu. Quant aux bébés, ce qu'ils ne peuvent pas voir n'existe plus. Cependant, au fur et à mesure que votre bébé apprend la permanence des objets, il apprend que les gens existent, ce qui signifie que même s'ils partent, ils sont là. Et ainsi, maintenant, quand vous irez et partirez, il ira bien.

Quand un enfant développe-t-il la permanence d'un objet?

Nous discuterons ici des étapes de la permanence des objets ou de la manière dont un enfant réalise ce jalon:

1. Naissance à 1 mois: réflexes

Au stade néonatal, votre bébé comprend et explore le monde qui l’entoure à travers ses réflexes. Votre bébé s'appuie sur ses réflexes tels que sucer, surprendre ou enraciner afin d'interagir avec le monde qui l'entoure. Cependant, à cet âge, votre bébé n'a aucune idée de la permanence d'un objet, mais il est exposé à des stimuli visuels, ce qui signifie qu'il peut détecter les mouvements, ce qui constitue une étape importante à ce stade.

2. 1 à 4 mois: réaction circulaire primaire

Votre bébé peut réagir à des images, des objets ou des activités familiers, mais cela ne dure que quelques secondes. En outre, votre bébé peut continuer à regarder un objet ou à le suivre pendant un certain temps. À peu près à cet âge, l'attention de votre bébé est plus intentionnelle que réflexive.

3. 4 à 8 mois: réaction circulaire secondaire

À peu près à cet âge, un bébé est plus attentif au monde qui l’entoure et peut effectuer des actions pour générer une réponse. Au cours de cette étape, votre bébé commence à comprendre la permanence des objets et peut rechercher des choses partiellement cachées, mais pas nécessairement des choses complètement cachées. Votre bébé peut prendre des indices visuels et comprendre les objets, mais il doit encore en savoir plus sur la permanence des objets.

4. 8 à 12 mois: un plus grand sens de l'exploration

Votre bébé est capable de récupérer des objets que vous pouvez lui cacher, bien que cela puisse sembler une petite tâche, c'est une étape majeure du développement cognitif. Votre bébé explore des choses et est plus axé sur les objectifs, ce qui signifie que son désir de faire attention aux choses est plus intentionnel. Cependant, votre bébé peut trouver un objet que vous cachez à un endroit habituel sans comprendre qu'il puisse le trouver à un endroit différent.

5. 12 à 18 mois: réaction circulaire tertiaire

À peu près à cet âge, votre bébé pourra peut-être trouver un objet se trouvant dans son champ de vision. Cela signifie qu'il ne peut rechercher qu'un objet que vous pouvez cacher dans son champ visuel et non au-delà. Votre bébé peut faire des choses pour attirer l'attention des autres, ce qui constitue une étape importante pour votre petit.

6. 18 à 24 mois: émergence de la permanence de l'objet

À peu près à cet âge, votre bébé a une idée juste de ce qu'est la permanence d'objet. Votre bébé développe une représentation mentale des objets, ce qui signifie qu'il peut également être capable de trouver des objets cachés. À ce moment-là, votre bébé sera capable d’imaginer une chose qu’il ne peut pas voir et donc de comprendre la permanence de l’objet.

Comment Piaget a mesuré la permanence d'objets chez le nourrisson

Avant que la théorie de la permanence de l'objet ne soit suggérée, on pensait que le développement cognitif se fait de manière passive, c'est-à-dire qu'il se produit simplement. Jean Piaget, un psychologue, a estimé que le développement cognitif chez les bébés et les enfants est plus vaste et complexe qu’il est censé l’être. Selon la théorie de Piaget, les bébés ne se contentent pas d'attendre que des choses se passent, ils s'efforcent constamment de comprendre de nouvelles informations, de les appliquer à leurs concepts existants et de créer leur propre représentation des divers objets qui les entourent. En termes simples, les bébés comprennent et perçoivent diverses choses autour de eux en utilisant leurs habiletés motrices telles que la vision, le toucher, les mouvements et les goûts.

Au début, les bébés n'ont aucune idée du monde qui les entoure et ils croient et comprennent uniquement ce qu'ils peuvent voir. Par conséquent, la représentation mentale de divers objets devient très importante pour comprendre que les objets continuent d'exister, même lorsque les yeux ne peuvent pas les voir.

Jean Piaget appelle ces représentations mentales des schémas, c'est-à-dire une connaissance des choses du monde. Par exemple, un bébé peut avoir un schéma pour le lait maternel ou le biberon. À mesure que votre bébé grandit, ses schémas se multiplient et peuvent devenir de plus en plus complexes. Cependant, en adaptant et en assimilant les enfants, ils ont tendance à développer diverses nouvelles catégories en augmentant leurs catégories existantes et peuvent modifier leurs schémas actuels.

Jeux de permanence d'objet

Les bébés apprennent bientôt de manière ludique et amusante, et donc en tant que parents; vous n'avez pas à vous frayer un chemin pour enseigner à votre bébé la permanence des objets. Le meilleur moyen d'aider votre bébé à acquérir des compétences est de passer du bon temps avec lui. Ce n'est que par le biais d'interactions et d'expériences avec les parents et les proches qui peuvent aider votre bébé à maîtriser diverses compétences et à améliorer son apprentissage. Vous pouvez acheter des jouets de permanence d'objet ou jouer aux jeux suivants avec votre bébé:

1. Jouer partir et revenir

C'est un bon jeu que vous pouvez jouer avec votre petit. Vous pouvez simplement quitter la chambre en laissant votre bébé avec votre partenaire ou un gardien et revenir dans un moment. C'est une excellente façon d'enseigner à votre bébé que même lorsqu'il ne peut pas vous voir, vous y êtes. En outre, la permanence de l'objet ne concerne pas uniquement la perception visuelle. Vous pouvez même appeler votre bébé de l'autre pièce pour lui dire que vous êtes là, même si vous n'êtes pas visible.

2. Joue au coucou

Peek-a-boo est l'un des meilleurs jeux pour donner une touche de permanence aux objets à votre bébé. Vous pouvez jouer à ce jeu avec votre bébé s’il a entre 6 et 12 mois, car à cet âge, il commence à avoir l’idée de la permanence des objets. Vous pouvez vous cacher derrière un rideau ou une porte et montrer votre visage au bébé, puis vous cacher à nouveau. Votre bébé pourra peut-être comprendre que si on ne vous voit pas, vous vous cachez toujours derrière le rideau.

3. Cache le jouet préféré de ton bébé

Vous pouvez prendre le jouet préféré de votre bébé et le cacher sous la couverture pendant un moment, puis le sortir. Vous pouvez également en laisser une petite partie visible pour que votre bébé puisse le découvrir par lui-même. Vous pouvez rendre ce jeu plus intéressant et stimulant à mesure que votre bébé grandit, en cachant la majeure partie du jouet et en en rendant une plus petite partie visible. Alternativement, vous pouvez prendre le jouet et le cacher derrière vous et l'amener devant votre bébé.

Les jeux mentionnés ci-dessus sont un moyen amusant de s’assurer que votre bébé comprend la permanence des objets. Cependant, tous les bébés ne se ressemblent pas, certains peuvent aimer jouer à de tels jeux, d'autres paniquer à la pensée de votre disparition. Il est recommandé de gérer la situation en conséquence. Si votre bébé ne va pas bien, évitez de jouer à de tels jeux pendant un certain temps.

Si vous souhaitez savoir dans quelle mesure votre enfant comprend la permanence d'un objet ou toute autre question, contactez le médecin de votre bébé.