Le partage rend les jeunes enfants heureux - ne les forcez pas
C'est un monde de chien-mange-chien et on nous dit souvent que chacun est dehors pour soi. Il est des moments où cela n’est jamais plus évident que dans l’enfance, où les savants facettes de l’amabilité et de l’apparence généreuse doivent encore se former autour du vrai caractère d’une personne.
Bien que le concept soit difficile à avaler - surtout lorsqu'il s'agit d'enfants -, il s'avère que la réticence des enfants à partager parfois n'est pas une si mauvaise chose. Et selon une étude, l’essentiel est de laisser leur générosité émerger naturellement sans les forcer.
Fondamentalement, le partage les rend heureux, mais ne pas être obligé de partager.
Le Dr Zhen Wu et d'autres chercheurs ont étudié les avantages émotionnels du partage dans un groupe de 60 enfants âgés de 3 et 5 ans, en publiant les résultats dans Frontiers in Psychology.
Les enfants ont été divisés en deux groupes: l'un partageant volontairement des autocollants et l'autre les obligeant. Leurs expressions faciales de satisfaction ont été mesurées.
Les enfants partageaient plus souvent quand on leur disait de le faire, mais leur niveau de satisfaction Ă©tait faible. Le plus grand bonheur est venu des enfants qui ont choisi de partager leurs autocollants avec ceux qui n'en avaient pas.
"Il semble donc que la motivation à donner compte vraiment et suggère également qu'il est irréaliste de s'attendre à ce qu'un très jeune enfant partage sous la pression et en soit heureux!" a expliqué le Dr Wu.
Cela explique aussi pourquoi les gens font les choses pour les autres à un coût personnel élevé, sans aucun avantage évident pour eux-mêmes. La récompense émotionnelle n’est tout simplement pas là quand donner est lié à une obligation.
Les auteurs disent que l'expérience "enrichit notre compréhension de la relation entre la générosité et le bonheur" et approfondit la connaissance des comportements sociaux motivés par différentes choses. Les limites de l’étude résident dans les pressions sociales potentiellement invisibles que les enfants ont peut-être subies lorsqu’ils ont volontairement partagé les autocollants.
Le Dr Wu dit qu’ils aimeraient élargir l’étude aux multiples actes de bienveillance. "Nous devons examiner comment un acte de générosité mène au bonheur, ce qui à son tour incite à un autre acte de don."