Comprendre la mémoire de votre enfant d'âge préscolaire
Contrairement à ce que croient les adultes, les enfants peuvent se souvenir et se souvenir de choses qu'ils ont vues et vécues. Vous vous demandez quand les enfants commencent à se souvenir des choses? Des études ont prouvé que même le pouvoir d'imitation chez les enfants émane du fait qu'ils ont un pouvoir de mémoire.
Les parents croient que les jeunes enfants et les enfants d’âge préscolaire vivent dans le présent et n’ont pas la capacité de créer des souvenirs ou de se rappeler des choses. Cependant, c'est loin d'être la vérité. Des enfants experts ont mené des études qui ont prouvé que même un enfant de 6 mois a le pouvoir de se rappeler des choses qui lui sont expliquées à l'aide d'actions et d'images.
De quoi se souviennent les jeunes enfants - La vérité dévoilée
1. Une boîte de Pandore
Les enfants peuvent se souvenir de beaucoup de choses qu'ils ont vues et des endroits qu'ils ont visités. Cependant, lorsqu'il s'agit de conserver ces souvenirs dans leur esprit, cela ne se fait pas de manière organisée. Au lieu de cela, l'esprit d'un enfant ressemble à une boîte de Pandore avec une foule de souvenirs jeté ensemble. Ainsi, l'enfant peut se souvenir d'un événement correctement et même de manière élaborée, mais ne pourra peut-être pas vous dire la date ou le lieu exacts où il s'est produit.
2. Souvenirs d'expériences
En ce qui concerne les choses dont les enfants se souviendront, il a souvent été mentionné que les enfants d’âge préscolaire se souviennent particulièrement des événements qu’ils ont vécus au maximum. Cela peut être une visite dans un parc d'attractions ou la rencontre d'un personnage de dessin animé préféré. De plus, ces souvenirs sont si bien gravés dans l'esprit des jeunes que l'enfant est capable d'expliquer l'événement avec des détails saisissants. Les experts estiment que de tels souvenirs restent jusqu'à l'âge adulte.
3. Science entre en jeu
Il existe une explication très simple à l’amnésie infantile et à l’oubli des enfants. Deux parties du cerveau jouent un rôle crucial dans la formation et la conservation des souvenirs. Il s’agit de l’Hippocampe (responsable de la mémorisation des souvenirs) et du cortex préfrontal (chargé de récupérer les mémoires stockées dans les recoins du cerveau). Ces deux parties neurologiques entrent en action dès le plus jeune âge chez un enfant. Cependant, leur pouvoir de se souvenir et de se souvenir ne se manifeste pas immédiatement.
4. mémoire sélective
Les médecins comparent souvent les souvenirs d'enfance d'un enfant à une passoire. Tout comme une passoire contient quelques objets et rejette les autres, l'esprit d'un enfant s'accroche à des objets vraiment intéressants et oublie le reste. Pour un très jeune enfant, la capacité de rétention est moindre et, par conséquent, il se souvient de choses moindres. Ses souvenirs deviennent plus forts et plus organisés avec l'âge.
5. Communication efficace
Le souvenir de choses de l'enfance est plus facile pour les enfants dont les parents leur parlent beaucoup des événements de la journée. De plus, les enfants dont les parents leur parlent de l'enfance se souviennent davantage de leurs débuts. On a vu que les filles ont souvent des souvenirs plus vivants que leurs homologues masculins.
6. Quand les enfants commencent-ils Ă se souvenir de choses?
Même un bébé de 9 mois peut se souvenir de certaines actions pendant quelques jours. Cependant, cette mémoire est à court terme et s’efface avec le temps. La mémoire d'un enfant s'améliore avec le temps et commence à coller dès 24 mois.