Votre enfant en bas âge est-il obsédé par l'organisation de choses?
Il n’est pas étonnant d’attraper un jeune enfant en train d’aligner des objets sur la base de sa forme, de sa couleur ou de sa taille et d’être consommé dans cette activité. Les parents, en particulier les débutants, peuvent voir cela comme un TOC. Cependant, il est probable que votre enfant soit en train d'apprendre et qu'il soit complètement normal.
À partir de 12 à 13 mois, les tout-petits ont tendance à être obsédés par les commandes, les empilements ou les doublures. Ils alignent leurs petites voitures, empilent leurs blocs les uns sur les autres ou trient leurs jouets en peluche des poupées. C'est une tâche cognitive importante qui implique une motricité fine et globale, une activité recommandée et même un jalon pour les tout-petits.
Comment gérer les tout-petits obsédés par l'organisation
1. Pourquoi les enfants trier, empiler ou aligner leurs jouets?
L'organisation et le tri sont une façon pour un enfant en bas âge de transformer son environnement et d'en apprendre plus sur son environnement. Noter les similitudes et les différences entre les objets et apprendre à les regrouper est une tâche cognitive très importante. Ces activités sont responsabilisantes plutôt que débilitantes. Par exemple, un enfant peut classer un cookie comme une forme ronde ou comme un aliment. Il est bon de donner à votre enfant de telles activités pour qu’il puisse en apprendre davantage sur différentes catégories de choses. Un trieur de formes est un cadeau idéal pour les tout-petits pour les aider dans ces activités d'empilage et de tri. ||
2. Pourquoi le font-ils Ă plusieurs reprises?
Le tri, l’organisation constante et le mouvement des mains peuvent sembler à votre enfant obsédé par l’organisation des choses, mais un enfant doit d’abord faire les choses avec ses mains avant de pouvoir faire de même avec son cerveau. Ces activités sont en réalité le signe d'un esprit très actif et en bonne santé. C'est complètement normal et une expérience positive. C'est avec ces activités qu'un tout-petit apprend à différencier différents objets, peut-être en fonction de leur taille, de leur forme ou de leur couleur. Les tout-petits ont tendance à se laisser prendre à toutes les nouvelles activités, et ils ont tendance à continuer à le faire encore et encore, jusqu'à ce qu'ils réussissent bien. Ils sortent généralement du stade obsédant à l'âge de 4-5 ans.
3. Quand devriez-vous commencer à vous inquiéter?
Lorsque ce comportement organisationnel commence à interférer avec d'autres activités habituelles, vous pouvez vous inquiéter du fait que votre enfant présente un trouble obsessionnel-compulsif (TOC). Par exemple, un enfant atteint de TOC ne sortira pas de la maison sans s'être acquitté d'une série de tâches compliquées, ou devra peut-être fermer la porte un certain nombre de fois. Une telle enfant utilise ses contraintes d'organisation pour tenir le monde et les peurs qui s'y rattachent. Cependant, le TOC est très rare chez les enfants. Si ce comportement organisateur survient avec d'autres problèmes préoccupants tels que le retard de la parole, un mauvais contact visuel ou un manque de lien, il est préférable de consulter un médecin pour écarter tout trouble.
Le fait d'organiser et d'organiser en général est une façon pour l'enfant de traiter son environnement et le monde qui l'entoure. Cela ne signifie aucunement un problème dans la plupart des cas. Restez positif et soutenez ce que votre enfant fait, et vous pourrez bientôt gérer ce comportement normalement.