Troubles d'apprentissage chez les enfants

Content:

Dans cet article

• Qu'est-ce qu'un handicap d'apprentissage?
• Types de troubles d'apprentissage chez les enfants
• Signes et symptômes de troubles d'apprentissage chez les enfants
• Les causes
• Diagnostic et Tests
• Traitement
• Conseils pour gérer un enfant présentant des troubles d'apprentissage
• Des moyens simples pour enseigner aux enfants le handicap

Les troubles d'apprentissage chez les enfants ne sont pas rares. De nombreuses personnes ont surmonté leurs difficultés d'apprentissage pour réussir dans le domaine de leur choix. Cependant, il est important que vous interveniez tôt afin de donner à votre enfant les bons outils pour pouvoir travailler avec les personnes handicapées.

Qu'est-ce qu'un handicap d'apprentissage?

Contrairement à ce qui était considéré auparavant comme un fait, un trouble d'apprentissage ne signifie pas que votre enfant a un intellect inférieur. En fait, plusieurs hommes importants comme Winston Churchill et Walt Disney avaient des difficultés d’apprentissage.

Un trouble d'apprentissage affecte la capacité du cerveau à recevoir, analyser ou stocker de nouvelles informations. Ces handicaps rendent plus difficile pour la personne d'apprendre avec la même facilité qu'une personne non handicapée.

Types de troubles d'apprentissage chez les enfants

Il existe de nombreux types de troubles d'apprentissage qui affectent différents aspects du cerveau. Chacun se comporte différemment et affecte différents domaines d'apprentissage.

1. Trouble du traitement auditif (TAP)

Ce trouble traite de la façon dont le cerveau traite ou interprète les entrées auditives qui vont à l'individu. Le cerveau ne sera pas capable de distinguer des sons similaires mais différents dans les mots tout en étant incapable de dire d'où vient le son et dans quel ordre. Ces personnes peuvent avoir du mal à bloquer le bruit de fond.

2. Dyscalculie

La dyscalculie affecte la façon dont le cerveau comprend les nombres et les symboles mathématiques. Les personnes atteintes de ce trouble auront du mal à apprendre l'ordre des nombres, à compter, ainsi qu'à lire l'heure.

3. Dysgraphie

Cette incapacité affecte la capacité d’écriture et vous remarquerez une mauvaise écriture avec un espacement disproportionné entre les mots. La dysgraphie affecte la motricité fine de l'individu et affectera très probablement l'aménagement de l'espace sur papier, la capacité de penser et d'écrire en même temps, ainsi que l'orthographe.

4. Dyslexie

La dyslexie est un trouble qui affecte les compétences en compréhension de la lecture et du langage. Il est en fait également connu sous le nom de trouble d'apprentissage basé sur le langage. Ce trouble peut affecter la lecture, l'écriture, la compréhension, le rappel, l'orthographe et même la parole.

5. Trouble du traitement du langage

Ce trouble est un type de trouble du traitement auditif. Ici, le cerveau a du mal à attribuer une signification à un ensemble de sons qui parviennent au cerveau en ensembles qui constitueraient des phrases, des histoires et même des mots. Ce trouble n'affecte que la compréhension du langage.

6. Troubles d'apprentissage non verbaux

Dans ce trouble, l'individu affichera généralement une capacité élevée avec des compétences verbales, mais une motricité faible, une compréhension spatiale et des compétences sociales médiocres. Cette déficience affecte la compréhension des signaux non verbaux tels que les expressions faciales et le langage corporel.

7. Déficit moteur visuel

Ce trouble est généralement observé chez les personnes souffrant de troubles d'apprentissage non verbaux ou de dysgraphie. L'individu aura du mal à discerner le sens de l'information qu'il voit. Cela affecte également leur capacité à dessiner ou à copier. Parmi les autres défis, citons les difficultés de coupe, la tenue trop serrée du stylo ou du crayon et la difficulté à remarquer les différences subtiles dans les formes ou les lettres imprimées.

Signes et symptômes de troubles d'apprentissage chez les enfants

Il y a de nombreux signes que vous pouvez surveiller pour voir si votre enfant a des difficultés d'apprentissage.

1. Âge préscolaire

• Vous remarquerez que votre enfant a des difficultés avec les fermetures à glissière, les boutons et les lacets.
• Difficulté avec les mots qui riment
• Difficulté avec la prononciation
• Difficile de trouver le mot correct
• Problème d'apprentissage des formes, des jours de la semaine, de l'alphabet et des nombres
• Difficulté à apprendre les routines ou les directions
• Problèmes de manipulation des ciseaux, des crayons de couleur et de la couleur dans les lignes

2. 5-9 ans

• Votre enfant aura de la difficulté à fusionner des sons pour faire des mots
• Difficulté à donner l'heure et la séquence des événements
• Problèmes répétés avec l'orthographe
• Difficulté avec les concepts mathématiques
• Incapacité d'identifier les mots de base lors de la lecture
• Problèmes associant des lettres aux sons correspondants
• La lenteur lorsqu'il s'agit d'apprendre une nouvelle compétence

3. 10-13 ans

• Votre enfant aura du mal à s'organiser et aura très probablement une chambre à coucher ou un bureau en désordre.
• Difficulté avec les questions ouvertes, en particulier lors des tests
• Mauvaise écriture
• Différentes orthographes pour le même mot sur le même document
• Difficulté à lire à haute voix et aversion pour les tests
• Problème avec la compréhension de la lecture et des concepts mathématiques
• Difficulté à suivre la discussion en classe et faible participation en classe

Les causes

Bien qu'il n'y ait pas de consensus dans la fraternité scientifique sur la cause exacte des troubles d'apprentissage, certains facteurs ont été observés chez les personnes ayant des troubles d'apprentissage. Veuillez noter que ces théories n'ont pas été prouvées unilatéralement et que davantage de recherches sont en cours dans ces domaines. Certaines des théories communes sont les suivantes:

La génétique

Il a été observé que les troubles d'apprentissage semblent régner dans les familles. Si un membre de votre famille a eu des difficultés d’apprentissage, il se peut que d’autres enfants de la famille l’aient également. Une demande reconventionnelle est que les enfants pourraient simplement apprendre du comportement des adultes.

Développement du cerveau

Une deuxième théorie propose que les troubles d'apprentissage puissent être liés à des problèmes de développement cérébral de l'enfant avant et après la naissance. Des facteurs tels qu'un faible apport en oxygène, la malnutrition pendant la grossesse et même une naissance prématurée peuvent affecter le développement du cerveau. Même une blessure à la tête peut causer des problèmes de développement du cerveau qui peuvent à leur tour causer des difficultés d'apprentissage.

Influences environnementales

Les nourrissons et les enfants sont particulièrement sensibles aux facteurs environnementaux allant des toxines à la nutrition. Ces facteurs pourraient également influencer les centres d'apprentissage du cerveau et causer des difficultés d'apprentissage.

Diagnostic et Tests

La plupart des troubles d'apprentissage sont diagnostiqués dès que l'enfant commence à apprendre à l'école. Les éducateurs utiliseront le processus RTI ou le processus Response To Intervention. Ce processus comprend:

• Garder un œil sur les progrès de l'élève afin d'identifier le type de handicap
• Aider l'enfant à différents niveaux
• Progression dans les niveaux grâce à l'aide à l'apprentissage

L'enfant peut également être évalué individuellement, ce qui déterminera:

• Si l'enfant a un trouble d'apprentissage
• Mise en place d'un plan pédagogique basé sur le diagnostic
• Établir des repères dans l'éducation de l'enfant

L'évaluation comprendra la mise à l'essai ou la détermination d'un certain nombre de facteurs, notamment:

• Une évaluation médicale complète afin d’exclure toute autre raison des signes et symptômes. Cela peut inclure des troubles émotionnels, des troubles intellectuels et même des problèmes de vision
• Déterminer l'étendue du développement social de l'enfant ainsi que ses performances à l'école
• Évaluation des antécédents familiaux
• Tests d'évaluation des niveaux académiques et tests physiologiques

Traitement

Bien qu'il n'y ait pas de remède contre les troubles d'apprentissage, il existe de nombreuses méthodes pour aider votre enfant à faire face aux handicaps. En fait, de nombreuses personnes ont travaillé avec leur handicap pour mener une vie réussie et bien remplie. Certains des traitements incluent:

• Écoles spécialisées dans l'enseignement aux enfants ayant des difficultés d'apprentissage
• Des programmes dirigés par des experts, en plus de l'école, qui s'adressent spécifiquement aux enfants ayant des troubles d'apprentissage
• Tutorat spécial à la maison avec thérapie afin de continuer à apprendre dans un environnement confortable
• Certains troubles d'apprentissage tels que le TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention) peuvent être soulagés avec des médicaments.
• Equipement spécial pour l’apprentissage qui tient compte du handicap spécifique. Cela inclut les cassettes audio et les ordinateurs portables, en particulier pour les enfants dyslexiques ou dysgraphiques.

Conseils pour gérer un enfant présentant des troubles d'apprentissage

Vous pouvez aider votre enfant à gérer son trouble d’apprentissage de plusieurs façons. Voici cinq conseils qui vous aideront à gérer les difficultés d’apprentissage chez les enfants.

1. Prenez en charge l'éducation de votre enfant

Adressez-vous à l'école de votre enfant et assurez-vous qu'il dispose d'éducateurs formés à l'enseignement ou à la prise en charge de difficultés d'apprentissage liées au développement de l'enfant. Cela comprend l'élaboration d'un plan d'éducation individualisé (IEP) qui prend en compte les handicaps et les forces de votre enfant.

2. Identifier le meilleur moyen d'étudier de votre enfant

Une fois que vous avez identifié comment votre enfant apprend, vous pouvez l'utiliser à votre avantage. Si votre enfant a des difficultés à apprendre à partir d'une page mais dispose d'une excellente mémoire auditive, vous pouvez alors lire le texte ou trouver des versions audio du livre. De cette façon, votre enfant utilise sa force pour apprendre.

3. Repenser le succès

La plupart d'entre nous sont conditionnés à croire que la réussite à l'école se traduira par la réussite dans la vie. Cependant, l'apprentissage de compétences essentielles dans la vie aidera probablement davantage votre enfant dans le monde réel que d'obtenir de bonnes notes aux tests standardisés. Enseignez à votre enfant l’importance du travail, de la discipline et de la conscience de soi. Votre enfant doit apprendre qu'être proactif implique aussi des responsabilités qui rapporteront beaucoup.

4. style de vie

Bien que cela soit vrai pour tout le monde, un enfant ayant des difficultés d’apprentissage constatera qu’une fois que sa santé physique sera optimale, il sera capable de se concentrer et de mieux se concentrer. Apprenez-leur l'importance de bien manger, de faire de l'exercice et de dormir suffisamment chaque jour.

5. Soins personnels

Ce conseil est destiné à vous car votre santé physique et émotionnelle est extrêmement importante pour votre enfant. Assurez-vous de prendre du temps pour vous afin de ne pas vous épuiser.

Des moyens simples pour enseigner aux enfants le handicap

Il est important de créer chez votre enfant un sentiment d'empathie, qu'il soit handicapé ou non. Voici quelques conseils sur la même chose.

1. Être différent n'est pas une mauvaise chose

Alors que la plupart des écoliers se soucient de leur intégration, il est important que vos enfants comprennent que ce qui les rend différents les rend également spéciaux. Les enfants handicapés ont des besoins spéciaux qui les rendent uniques et en aucun cas inférieurs à ceux des autres enfants.

2. Valeur égale

Ce n'est pas parce que quelqu'un peut sembler qu'il ne peut pas faire quelque chose qu'il ne le peut pas. Faire du handicap les caractéristiques d'identification de l'enfant n'est pas juste. Apprenez à votre enfant à penser aux similitudes en pensant aux capacités et à la valeur.

3. L'invalidité n'est pas synonyme de maladie

Il est très important de souligner à votre enfant que les handicaps ne sont pas une maladie qui peut être attrapée ou transférée.

4. Les mots comptent

Lorsque vous parlez de handicap à votre enfant, évitez d’utiliser certains termes tels que «malade» ou «faux» et surtout «normal». Assurez-vous également que votre enfant sait qu'il est inacceptable de taquiner quelqu'un pour son handicap.

5. Poser des questions

Rassurez votre enfant en lui rappelant qu'il ne doit pas hésiter à poser des questions sur certains aspects de son handicap, à condition de ne pas perdre de vue ses points précédents. C'est-à-dire qu'ils doivent poser les questions depuis un lieu empreint d'une véritable curiosité et empathique.

Avoir un enfant ayant des difficultés d'apprentissage est un défi. Cependant, dans le contexte actuel, les handicaps ne doivent pas entraver le développement et la vie de votre enfant. Assurez-vous de consulter les bons spécialistes sur les troubles de l'apprentissage chez les enfants.